Положение о Всероссийской олимпиаде

«Символы России. Русский язык: история письменности» 

 

I. Общие положения 

1.1.  Всероссийская  Олимпиада  является  частью  Всероссийского  проекта  «Символы России. Русский язык: история письменности» 

1.2. Основными целями и задачами Олимпиады являются:  

-  привлечение  внимания  подрастающего  поколения  к  истории  родного  языка  как 

основного объединяющего элемента национальной культуры; 

- книгоиздания и печатного дела на Руси; 

-  выявление  и  развитие  у  детей  и  подростков  интеллектуально-аналитических способностей и интереса к исследовательской деятельности;  

1.3.  Учредители  Олимпиады:  Министерство  культуры  Российской  Федерации  и Российская государственная детская библиотека (далее – РГДБ).  

1.4. Соучредители  Олимпиады: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 

1.5.  Информационная  поддержка  Олимпиады:  Министерство  просвещения Российской Федерации.  

1.5. Организатором Олимпиады является РГДБ.  

 

II. Организация Олимпиады в регионе 

2.1.  Красноярская  краевая  детская  библиотека  –  координатор  Олимпиады  в Красноярском крае. 

2.2.  Организаторами  олимпиады  «Символы  России.  Русский  язык:  история письменности» в муниципальном образовании могут выступать Центральные библиотеки, 

Центральные детские библиотеки и общеобразовательные учреждения.  

2.3  Организаторы  Олимпиады  в  муниципальном  образовании  самостоятельно определяют  количество  площадок  проведения  Олимпиады  и  количество  участников  на каждой площадке. Площадками для проведения Олимпиады могут выступать учреждения культуры  и  образования.  На  каждой  площадке  определяется  ответственное  лицо  за 

проведение Олимпиады.  

2.4.  На  каждой  площадке  формируются  две  группы  участников  соответствующих возрастных категорий (10 – 12 лет и 13 – 16 лет). На площадке может быть представлена и одна возрастная категория детей-участников. 

2.5.  Организаторы  обеспечивают  проведение  Олимпиады  на  муниципальных площадках – организуют группы участников из детей и подростков; проводят подготовку и обеспечивают проведение мероприятия, а также осуществляют функции жюри. 

2.6.  Жюри  Олимпиады  формируется  из  числа  Организаторов  и  Соорганизаторов Олимпиады в муниципальном образовании. 

2.7. Жюри Олимпиады: проверяет и оценивает результаты выполнения олимпиадных заданий; представляет координатору список победителей и призёров Олимпиады. 

 

III. Участники Олимпиады. 

3.1. В Олимпиаде могут принять участие школьники от 10 до 16 лет.  

3.2. Олимпиада проводится в одной номинации по двум возрастным категориям: от 10 до 12 лет и от 13 до 16 лет.  

3.3. Родители (законные представители) несовершеннолетних участников Олимпиады заполняют согласие на обработку персональных данных. 

 

IV. Сроки и порядок проведения Олимпиады. 

4.1.  Олимпиада  проводится  в  два  этапа.  Первый  (отборочный)  этап  может проводиться в очной и заочной форме (дистанционно), второй этап – только в очной форме на площадках Организаторов в муниципальном образовании. 

1 этап 

4.2. Организаторы Олимпиады в муниципальном образовании края присылают заявку на участие (форма заявки Приложение 1) в Красноярскую краевую детскую библиотеку по электронной почте nmo_kkdb@mail.ru с 20 октября до 14 ноября 2023 года. 

4.3.  Красноярская  краевая  детская  библиотека  года  получает  от  Организационного комитета вопросы Олимпиады и высылает Организаторам в муниципальные образования по электронной почте, указанной при регистрации. 

4.4. Первый (отборочный) этап  Олимпиады проводится в единый день – 16 ноября 2023 года. 

4.5.  Организатор  и  жюри  Олимпиады  проверяют  выполненные  задания  и информирует Красноярскую краевую детскую библиотеку о результатах первого этапа до 04  декабря  2023  года.  Организаторы  в  муниципальных образованиях  выявляют участников  прошедших  во  второй  этап  и  отправляют  отчёт  в  Красноярскую  краевую 

детскую библиотеку на адрес электронной почты nmo_kkdb@mail.ru (Приложение 2). 

2 этап 

4.6.  28  февраля  2024  года  Красноярская  краевая  детская  библиотека  высылает задания  второго  (заключительного)  этапа  по  электронной  почте  Организаторам  в муниципальных  образованиях,  отправившим  отчёт  о  наличии  участников  Олимпиады, прошедших во второй этап. 

4.7. Второй (заключительный) этап Олимпиады проводится в регионах в единый день 

– 29 февраля 2024 года. 

4.8. Организаторы в муниципальных образованиях выявляют победителей и призёров Олимпиады  и  отправляют  отчёт  в  Красноярскую  краевую  детскую  библиотеку  на  адрес 

электронной почты nmo_kkdb@mail.ru (Приложение 3) до 11 марта 2024 года. 

4.9.  На  информационных  ресурсах  Учредителя,  Куратора  и  Организаторов  в муниципальных  образованиях  публикуются  итоги,  имена  победителей  и  призёров Олимпиады. 

4.10.  Организационный  комитет  высылает  сертификаты  участников  в  электронном виде, благодарность для Организаторов площадок, сканы именных дипломов победителей и призёров Олимпиады. 

4.11.  Оригиналы  дипломов  и  призы  победителей  будут  переданы  Организаторам площадок в муниципальных образованиях, после получения от Оргкомитета (РГДБ). 

 

V. Задания Олимпиады и критерии оценки работ. 

5.1.  Участники  Олимпиады  выполняют  задания,  соответствующие  их  возрастной категории: от 10 до 12 лет и от 13 до 16 лет.  

5.2. Задания первого (отборочного)  этапа Олимпиады включает десять вопросов по теме «Символы России. Русский язык: история письменности». Из них:  

- восемь тестовых заданий, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа из нескольких предложенных;  

- два задания, требующих развёрнутого ответа.  

5.3.  Каждый  правильный  ответ  первых  восьми  тестовых  заданий  оценивается  в  10 баллов,  неправильный  ответ  –  0  баллов.  Девятое  и  десятое  задание,  требующее развёрнутого ответа, оценивается от 0 до 10 баллов. Количество баллов складывается из оценки содержания ответа с наличием или отсутствием аргументации и оценки количества 

стилистических и грамматических ошибок.  

5.4.  Участники,  набравшие  от  70  до  100  баллов,  переходят  во  второй (заключительный этап) Олимпиады, в соответствии со своей возрастной категорией. 

5.5.  Победители  и  призёры  Олимпиады  определяются  путём  оценивания  работ участников  Олимпиады  на  основании  рейтинговой  таблицы  участников  Олимпиады, сформированной  на  основании  суммы  баллов,  полученной  участником  за  выполнение 

заданий. 

5.6.  Победителями  Олимпиады  признаются  участники  второго  (заключительного) этапа,  набравшие  от  90  до  100  возможных  баллов.  Призёрами  Олимпиады  признаются участники второго (заключительного) этапа, набравшие от 80 до 90 баллов из возможных. 

 

VI. Контакты 

Телефон для справок: 8 (391) 268-60-62 (Чернякова Наталья Анатольевна, Николаева 

 

Положение о Всероссийской олимпиаде

«Символы России. Русский язык: история письменности»

1. Общие положения

1.1. Положение о Всероссийской олимпиаде «Символы России. Русский язык: история письменности» (далее — Положение) определяет порядок проведения Всероссийской олимпиады «Символы России. Русский язык: история письменности» (далее Олимпиада), ее организационное и методическое обеспечение, порядок определения победителей и призёров.

1.2. Олимпиада является частью Всероссийского проекта «Символы России. Русский язык: история письменности» (далее — Проект) (предварительная часть — Всероссийский конкурс «Символы России. Русский язык: история письменности» — 17 апреля 2023 года — 17 ноября 2023 года).

1.3. Основными целями и задачами Олимпиады являются привлечение внимания подрастающего поколения к истории родного языка как основного объединяющего элемента национальной культуры, приобщение детей и подростков к истории русской письменности, книгоиздания и печатного дела на Руси, выявление и развитие у детей и подростков интеллектуально-аналитических способностей и интереса к исследовательской деятельности.

1.4. Учредители Олимпиады: Министерство культуры Российской Федерации и Российская государственная детская библиотека (далее — РГДБ).

1.5. Соучредители Олимпиады: Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина

1.6. Информационная поддержка Олимпиады: Министерство просвещения Российской Федерации.

1.7. Организатором Олимпиады является РГДБ.

1.8.  Финансовое обеспечение Проекта осуществляется за счёт средств субсидии Министерства культуры Российской Федерации на выполнение государственного задания РГДБ.

П. Организационный комитет Олимпиады и партнеры

2.1. В состав Организационного комитета Олимпиады (далее - Оргкомитет) входят специалисты учредителей и организаторов Олимпиады.

2.2. Организационный комитет:

устанавливает сроки проведения этапов Олимпиады;

— осуществляет регистрацию координаторов проведения Олимпиады в регионах. Координаторами проведения Олимпиады в регионах предлагается стать центральным библиотекам субъектов РФ, обслуживающим детей; публикует список координаторов проведения Олимпиады в регионах на странице Проекта на портале РГДБ готовит материалы для освещения организации и проведения Олимпиады в средствах массовой информации;

- разрабатывает задания для всех этапов Олимпиады;

- разрабатывает критерии и методики оценки выполненных заданий всех этапов Олимпиады;

-формирует олимпиадные задания, составленные по вопросам победителей Всероссийского конкурса «Символы России. Русский язык: история письменности», в том числе для публикации на странице Проекта на портале РГДБ;

— публикует списки победителей и призеров Олимпиады на странице Проекта на портале РГДБ;

— осуществляет иные функции в соответствии с Положением об Олимпиаде.

2.3. Координаторы Олимпиады в регионах:

— информируют учреждения культуры и образования о предстоящей Олимпиаде любым удобным способом;

— при необходимости, организуют регистрацию желающих участвовать в Олимпиаде;

— определяют порядок проведения первого (отборочного) этапа в своём регионе;

— определяют и предоставляют площадки для проведения Олимпиады;  обеспегшвают непосредственное проведение Олимпиады; информируют участников своего региона о результатах Олимпиады;

— обеспечивают доступ участников к наградньпи документам;

— при необходимости, организуют и проводят подготовительные мероприятия, посвящённые теме Олимпиады;

— осуществляют иные функции в соответствии с Положением об Олимпиаде.

2.4. Соорганизаторами Олимпиады могут выступать Органы государственной власти субъектов Российской Федерации, центральные и муниципальные библиотеки субъектов Российской Федерации, обслуживающие детей, и общеобразовательные учреждения.

2.5. Жюри Олимпиады формируется из числа Координаторов и Соорганизаторов

Олимпиады в регионе.

2.6. Жюри Олимпиады:

проверяет и оценивают результаты выполнения олимпиадных заданий; представляет в Оргкомитет список победителей и призёров Олимпиады; осуществляет иные функции в соответствии с Положением об Олимпиаде.

Ш. Участники Олимпиады

3.1. В Олимпиаде могут принять участие школьники в возрасте от 10 до 16 лет.

3.2. Олимпиада проводится в одной номинации по двум возрастным категориям: от 10 до 12 лет и от 13 до 16 лет.

3.3. Родитель (законный представитель) несовершеннолетнего лица, заявившего о своем участии в Олимпиаде, до начала Олимпиады подтверждает ознакомление с настоящим Положением и согласие на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных участника Олимпиады, в том числе в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет».

3.4. Во время проведения Олимпиады участники обязаны соблюдать настоящее Положение, условия и требования по проведению Олимпиады, следовать указаниям организаторов на площадке Олимпиады. Олимпиадные задания выполняются участником самостоятельно без помощи посторонних лиц.

IV. Сроки и порядок проведения Олимпиады

4.1. Рабочим языком проведения Олимпиады является русский язык.

4.2. Взимание платы за участие в Олимпиаде не допускается.

4.3. Олимпиада проводится в два этапа. Первый (отборочный) этап может проводится в очной или заочной форме по решению Координатора в регионе, второй (заключительный) этап — в очной форме на площадках Координаторов Олимпиады в регионах.

4.4. К участию во втором (заключительном) этапе допускаются участники, успешно прошедшие первый (отборочный) этап Олимпиады;

4.5. Сроки и порядок проведения первого (отборочного) этапа Олимпиады:

 25 сентября по 29 октября 2023 года — регистрация Координаторов Олимпиады.

15 ноября 2023 года — Оргкомитет высылает Координаторам задания первого (отборочного) этапа Олимпиады по электронной почте, указанной при регистрации Координаторов.  16 ноября 2023 года — в единый день проходит первый (отборочный) этап Олимпиады.

До 10 декабря 2023 года Жюри Олимпиады проверяют выполненные задания и информирует Оргкомитет и участников Олимпиады о результатах первого (отборочного) этапа.

4.6. Сроки и порядок проведения второго (заключительного) этапа Олимпиады:

28 февраля 2024 года Оргкомитет высылает Координаторам задания второго (заключительного) этапа Олимпиады по электронной почте, указанной при регистрации Координаторов.

29 февраля 2024 года — в единый день проходит второй (заключительный) этап Олимпиады.  До 17 марта 2024 года Жюри Олимпиады информируют Оргкомитет о победителях и призёрах в своих регионах.

4.7. На информационных ресурсах Учредителей, Организатора и Координаторов Олимпиады публикуются итоги Олимпиады и имена победителей и призёров Олимпиады.

4.8. Победителям Олимпиады вручаются дипломы победителей Олимпиады, призерам Олимпиады — дипломы призеров олимпиады.

4.9. Оргкомитет в электронном виде высылает Координаторам сертификат участника, благодарность для Соорганизатора, сканы именных дипломов победителей и призёров, благодарностей Координаторам Олимпиады в регионах.

4.10. Оргкомитет высылает по Почте России: оригиналы дипломов и призы победителей и призёров, а также именные благодарности Координаторам Олимпиады в регионе.

V. Задания Олимпиады и критерии оценки работ

5.1. Участники Олимпиады выполняют задания, соответствующие их возрастной категории: от 10 до 12 лет и от 13 до 16 лет.

5.2. Задания первого (отборочного) этапа Олимпиады включает десять вопросов по теме «Символы России, Русский язык: история письменности». Из них:

восемь тестовых заданий, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа из нескольких предложенных; два задания, требующие развёрнутого ответа.

5.3. Каждый правильный ответ первых восьми тестовых заданий оценивается в 10 баллов, неправильный ответ - 0 баллов. Девятое и десятое задание, требующее развёрнутого ответа, оценивается от 0 до 10 баллов. Количество баллов складывается из оценки содержания ответа с наличием или отсутствием аргументации и оценки количества стилистических и грамматических ошибок.

5.4. Участники, набравшие от 70 до 100 баллов, переходят во второй (заключительный) этап Олимпиады, в соответствии со своей возрастной категорией.

5.5. Победители и призеры Олимпиады определяются путем оценивания зашифрованных (обезличенных) работ участников Олимпиады на основании рейтинговой таблицы участников Олимпиады, сформированной на основании суммы баллов, полученной участником за выполнение заданий.

5.6. Победителями Олимпиады признаются участники второго (заключительного) этапа, набравшие от 90 до 100 баллов из 100 возможных. Призёрами Олимпиады признаются участники второго (заключительного) этапа, набравшие от 80 до 90 баллов из 100 возможных.

VI. Контакты

Адрес Оргкомитета:

1 19049, г. Москва, Калужская площадь, д. 1 Телефон для справок: +7 (499) 230-00-93 (доб. 239)

 

 

 

 ПОЛОЖЕНИЕ 

о программе летнего чтения «Лето, я и книга» - 2023

 

 1. Общие положения

 

1.1. Для повышения читательской активности детей и подростков во время летних каникул в Центральной детской библиотеке им. А. П. Гайдара и библиотеках-филиалах МБУК «АГЦБС», обслуживающих детей, разработана программа летнего чтения «Лето, я и книга» - 2023. В течение трех летних месяцев участники смогут повысить свой литературный и культурный уровень с помощью чтения книг и участия в творческих конкурсах.

 

2. Цели и задачи

 

2.1. Цель: организация содержательного досуга детей и подростков в период летних каникул через вовлечение их в активное литературное чтение.

2.2. Задачи:

- воспитывать у молодого поколения чувство гордости за мировое литературное наследие;

- повысить читательскую активность детей и подростков;

- содействовать развитию творческих способностей участников, их фантазии и воображения;

- привлечь в библиотеку потенциальных читателей (не читающих детей и подростков).

 

3. Участники программы летнего чтения

3.1. Дети и подростки по следующим возрастным группам:

- 6 – 10 лет;

- 11 –  14 лет.

 4. Сроки проведения программы

 

4.1. Программа проводится с 1 июня по 23 августа 2023 года.

4.2. Итоги программы будут объявлены на заключительном мероприятии по программе летнего чтения – церемонии награждения победителей 25 августа 2023 года.

  

5. Условия и порядок проведения программы летнего чтения

 

5.1. Чтобы стать участником, ребенок должен зарегистрироваться (быть читателем) в библиотеке, после чего он получает «библиотечную путевку», в которой в период с 1 июня по 23 августа 2023 года будет отмечаться его работа за лето.

5.2. Программа «Лето, я и книга» предполагает участие в следующих конкурсах:

- конкурс «Литературный рюкзачок»: необходимо прочитать как можно больше книг за лето (фиксируется в формуляре читателя на абонементе);

- творческий конкурс «Моя СУПЕРкнига!»: необходимо проиллюстрировать или сделать поделку по сюжету книги, которая наиболее запомнилась участнику. Иллюстрации принимаются на листе формата А3 или А4 в любой технике, поделки можно создавать в любой форме и любой технике. Каждая представленная на конкурс работа будет оцениваться по следующим критериям:

отражение темы книги и ее раскрытие;

художественная выразительность;

оригинальность;

качество исполнения;

композиционное решение;

эстетический вид.

К каждой работе должен быть прикреплен ярлычок с указанием названия работы, фамилии и имени, возраста участника, номера школы, класса (в который перешел), контактного телефона.

- фотоконкурс «Это чудо великое - книга»: необходимо представить тематическую фотографию (в электронном виде), на которой сочетается участник программы, лето, отдых, чтение, книга. К каждой фотоработе должен быть прикреплен электронный ярлычок, в котором нужно указать: название работы, фамилию и имя, возраст участника, номер школы, класс (в который перешел), контактный телефон.

- конкурс декламаторов «ВидеоПроЧтение»: участники программы представляют видеозапись прочтения наизусть любого стихотворения (о книге, чтении, литературном герое, лете, природе и т. д.). Оценивается выбор стихотворения, выразительность чтения, эмоциональность. Длительность видеозаписи не более 2-х минут.                                                                           

5.3. Каждый участник может принять участие в любом из конкурсов программы, а также во всех конкурсах одновременно.

5.4. На творческий конкурс, фотоконкурс и конкурс декламаторов участники предоставляют не более одной работы.  

 

 6. Порядок начисления баллов

 

6.1. За одну прочитанную книгу начисляется 5 баллов, брошюру – 2 балла (на абонементе).

6.2. Творческий конкурс «Моя СУПЕРкнига!»:

- за иллюстрацию к книге - до 15 баллов (в зависимости от сложности);

- до 10 баллов (А4 формат),

- до 15 баллов (А3 формат);

- за поделку – до 20 баллов (в зависимости от сложности).

6.3. Фотоконкурс «Это чудо великое – книга»:

- за фотографию – до 10 баллов.

6.4.  Конкурс декламаторов «ВидеоПроЧтение»:

- за видеозапись – до 20 баллов.

 

7. Награждение

 

7.1. Победителями программы летнего чтения будут признаны 25 участников, прочитавших за лето самое большое количество книг и принявших участие в творческих конкурсах.

7.2. Участники, набравшие по итогам программы летнего чтения наибольшее количество баллов, награждаются памятными подарками.

 

8. Подведение итогов

 

8.1. Для подведения итогов создается жюри в составе:

Председатель: Скворцова Л.Г. – заведующий методико-информационным сектором Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара.

Члены жюри:

- Кардаш Юлия Васильевна – заведующий детской библиотекой-филиалом № 3.

- Кузьмина Дарья Николаевна – заведующий сектором читальный зал детской библиотеки-филиала № 4.

- Васильева Светлана Викторовна – заведующий детской библиотекой-филиалом № 6.

- Мурашко Инна Анатольевна – заведующий библиотекой-филиалом № 7.

- Князева Наталья Николаевна – ведущий библиотекарь Городской библиотеки им. А.П. Чехова.

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

К каждой конкурсной работе в любой номинации прилагается заявка по форме:

 

ФИО   (всех    участников), возраст  (для  участников-детей)	Контакты (обязательно указать контактный  телефон или e-mail для обратной связи)	Номинация, название работы

 

 

 

 

 

 

 

При оценке конкурсных работ будут учитываться:

соответствие работы тематике конкурса;

оригинальность идеи, исполнения и содержания;

художественная выразительность;

творческая индивидуальность, эмоциональность, образность.

 

4.       Подведение итогов и награждение победителей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Положение

об интернет-викторине,

 

 

 

 

 

посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне,

 «И были вместе - дети и война»

 

1.Общие положения

С целью раскрытия патриотического потенциала юных читателей и в связи с 75-летием Победы в Великой Отечественной войне детская библиотека-филиал № 3 и библиотеки-филиалы МБУК «АГЦБС», обслуживающие детей, предлагают юным жителям города принять участие в интернет-викторине «И были вместе - дети и война».

 

2. Цель и задачи

 

2.1. Целью интернет-викторины является сохранение памяти о героических годах Великой Отечественной войны.

2.2. Задачи:

-  развитие патриотических, духовно-нравственных и эстетических чувств у детей;

- привлечение в библиотеку читателей-детей и подростков;

- расширение кругозора, развитие познавательного интереса, поисковых навыков в ходе выполнения заданий.

 

3. Организатор

 

Детская библиотека-филиал № 3 МБУК «АГЦБС».

 

4. Участники

Дети и подростки:

-  от 7 до 10 лет;

-  от 11до 14 лет.

5. Сроки проведения

 

5.1. Интернет-викторина проводится со  2 марта 2020 года  по 30 апреля 2020 года. К участию в интернет-викторине приглашаются учащиеся всех образовательных учреждений города Ачинска в возрасте от 7 до 14 лет.

5.2. Задания состоят из 10 вопросов:

- об истории Великой Отечественной войны (выдающиеся личности, битвы, события);

- о художественных произведениях о Великой Отечественной войне, соответствующих возрасту участников.

Вопросы интернет-викторины будут размещены на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара achlib.ru, Ачинской центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина www.achinsklib.ru.

 

6. Требования к конкурсным работам

 

6.1. Заявка на участие в интернет-викторине должна содержать следующие сведения: фамилия, имя, отчество участника, место учёбы (школа, класс), электронный адрес, контактный телефон.

6.2.  При оценке ответов интернет-викторины будут учитываться следующие критерии:

- историческая достоверность ответа;

- наличие ответов на все вопросы;

- развернутость ответа;

- творческий подход к изложению и оформлению ответа: использование дополнительной информации по теме, содержащейся в вопросе, но не более одной страницы текста А4.

6.3.   Критерии оценки ответов на вопросы:

-  0 баллов - неверный ответ;

-  1 балл - неполный ответ;

-  2 балла - полный ответ,

-  3 балла - развернутый ответ с использованием дополнительной информации.

6.4. Не принимаются к рассмотрению работы, не соответствующие заявленным требованиям. Ответы участников не возвращаются и не подлежат публикации.

 

7.Состав конкурсной комиссии

 

Для организации и подведения итогов интернет-викторины создается конкурсная комиссия в составе:

Председатель:

- заведующий детской библиотекой-филиалом № 3 МБУК «АГЦБС» Писаренко Ю.Н..

Члены комиссии:

- заведующий детской библиотекой-филиалом № 6 Искоростинская С.В.;

- заведующий Библиотекой им. А.П. Чехова  Курбатова Ж.Ю.;

- заведующий сектором обслуживания читателей-детей от 11 до 15 лет Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара Сотникова Т.А.;

- ведущий библиотекарь сектора обслуживания читателей-детей от 2 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара Жебракова С.Т.

 

8. Подведение итогов и награждение победителей

Участники интернет-викторины будут награждены дипломами и памятными подарками.

 

Вопросы к интернет-викторине,

посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне,

"И были вместе - дети и война"

 

 

 

Вопросы для детей 7-10 лет.

 

 

1. В рассказе «Бабушка» Сергея Алексеева упоминаются комнаты, которые специально придумали для спасения ленинградцев, замерзающих от холода? Как  назывались такие комнаты?
2. Какой предмет, попавший на главную аллею Таврического сада, ленинградцы в шутку назвали «выставочным экземпляром» в рассказе Сергея Алексеева?
3. Какую гору ленинградские солдаты назвали Монбланом и почему?
4. В рассказе «Наши» С. Алексеева под Ленинградом встретились разведки двух фронтов: Ленинградского и Волховского. Когда и в каком году это произошло?
5. За какой подвиг были награждены мальчишки Григорий Платонов и Сергей Тарасов медалями за отвагу в рассказе Н. Внукова «Приказ по шестому полку»?
6. Случается, что на фронте находчивость бывает нужна так же, как смелость. А иногда только находчивость помогает человеку выбраться из беды. Что сделал лётчик капитан Кузнецов, чтобы избежать пленения и добраться до своего аэродрома, когда его самолет подбили в бою над позициями немецкой армии в рассказе «На чужих крыльях» Н. Внукова?
7. Что случилось с Митей Корневым, когда он вел пленного немца в штаб в рассказе Анатолия Митяева «Куриная Слепота»?
8. В каком полку служил Михаил Топтыгин из рассказа Анатолия Митяева «Гвардии медвежонок»?
9. Сколько бойцов панфиловцев приняли бой у разъезда Дубосеково в произведении Сергея Алексеева «Подвиг у Дубосеково»?
10. Какой подвиг совершил рядовой солдат связист Титаев,  когда во время боев под Сталинградом в одном из артиллерийских полков прервалась полевая телефонная связь?

 

Вопросы для детей 11-15 лет.

1. Как звали главного героя книги Валентина Катаева «Сын Полка», и в какое учебное заведение он поступил?
2. Кто водрузил знамя победы над Рейхстагом в произведении Сергея Алексеева «Знамя победы»?
3. Фамилия и профессия главного героя в книге Б.Н. Полевого «Повесть о настоящем человеке»?
4. Назовите фамилию главного героя из рассказа Сергея Алексеева  «Злая фамилия»?
5. Как называется повесть Юрия Бондарева, рассказывающая о героизме и мужестве бойцов и командиров, которые первыми переправились на правый берег Днепра в сентябре 1943 года?
6. О воспитанниках какой школы рассказывается в повести В. Пикуля «Мальчики с бантиками»?
7. Как звали главного героя в повести М. Шолохова «Судьба человека»?
8. Как погибли родители главного героя из произведения М. Шолохова «Судьба человека»?
9. Назовите родной город мальчика из произведения В. Богомолова «Иван»?
10. Кто является автором произведения «Они сражались за родину»?

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе поделок

«Новогодний сувенир»

1.     Общие положения

 Конкурс проводится в преддверие Нового года в Центральной городской библиотеке им. А.С. Пушкина. Организатор конкурса поделок «Новогодний сувенир» - Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

 

2. Цели и задачи конкурса

 

 -   развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы;

 -   реализации творческих возможностей детей и родителей;

 - формирование общности интересов детей и их семей в творческой деятельности.

 

3. Содержание конкурсных работ

 

3.1. Для участия в конкурсе предлагается создать своими руками новогодний сувенир. Поделка должна соответствовать заявленной теме конкурса. От каждого участника на конкурс принимается 1 поделка, выполненная в любом стиле, из любого материала.

3.2. Все представленные на конкурс работы будут выставлены на сайте Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина.

Участники конкурса:

 -дети 6+;

      - семьи.

3.3. На конкурс могут быть представлены работы по следующим номинациям:

 - «Новогодняя ёлка»;

 - «Вот так снеговик»;

 - «Новогодний символ»;

 - «Зимний Букет».

 

4. Требования и сроки проведения конкурса

 

4.1. Участники представляют на конкурс только авторские работы. Ответственность за соблюдение авторских прав работы, участвующей в конкурсе, несет участник, приславший данную работу на конкурс. Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

4.2. Работы должны соответствовать теме конкурса, материалы для изготовления должны быть безопасны для здоровья детей. Принимаются как индивидуальные, так и групповые, в том числе семейные работы.

4.3. Размеры и форматы работ:

 - «Новогодняя ёлка» (высота 50 см.);

 - «Вот так снеговик!» (размером не менее 15х15 см., и не более 40х40

см.);

 - «Зимний букет» (не более 40х40 см.);

 - «Символ года» (размером не менее 15х15 см. и не более 40х40 см.).

4.4. К работе должна быть приложена информация об авторе: номинация, фамилия, имя автора, возраст.

Работы на конкурс принимаются по адресу: г. Ачинск, микрорайон ЮВР, дом 17, Центральная городская библиотека им. А.С. Пушкина.

Сроки предоставления работ на конкурс с 25.11.2019 г. по 23.12.2019.

 

5. Состав жюри и оценка конкурсных работ

 

5.1. Предоставленные на конкурс работы оценивает жюри, в состав которого входят:

- Балдина Татьяна Иннокентьевна - заместитель директора МБУК «АГЦБС»;

-   Кауц Ольга Сидоровна - заместитель директора МБУК «АГЦБС»;

- Хорощенкова Светлана Александровна - заведующая методическим отделом МБУК «АГЦБС»;

- Андреева Наталья Александровна - ведущий библиограф Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина МБУК «АГЦБС».

5.2. Конкурсные работы будут оцениваться по следующим критериям:

- соответствие содержания поделки тематике конкурса;

-творческий подход к выполнению работы;

- эстетичность исполнения;

- оригинальность работы.

 

6. Подведение итогов конкурса

 

25 декабря 2019 года состоится подведение итогов и определение победителей.

По итогам конкурса будут определены по 1 победителю в каждой номинации.

28 декабря 2019 года  в 13-00 часов в Центральной городской библиотеке им. А.С. Пушкина  состоится награждение победителей. 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе рисунков «Новогодняя открытка»

 

 

1.     Общие положения

Конкурс проводится  в преддверие  Нового года в  библиотеках МБУК «АГЦБС». Организатор конкурса рисунков «Новогодняя открытка» - Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система» (МБУК «АГЦБС») Центральная детская библиотека им. А.П. Гайдара.

 

2. Цели и задачи конкурса

 

 -   Выявление и развитие творческого потенциала;

-    формирование интереса к художественному мастерству;

- формирование эстетического восприятия и творческого развития подрастающего поколения.

 

3.Содержание конкурсных работ

 

3.1. Для участия в конкурсе предлагается создать своими руками поздравительную новогоднюю открытку. Открытка должна соответствовать заявленной теме конкурса. От каждого участника на конкурс принимается 1 открытка, выполненная в любом стиле. Все представленные на конкурс работы будут выставлены на сайте Центральной детской библиотеки им. А. П. Гайдара.

3.2. Участники конкурса:

 - дети 6+;

           - семьи.

 

4.Требования и сроки проведения конкурса

 

4.1.Участники представляют на конкурс только авторские работы. Ответственность за соблюдение авторских прав работы, участвующей в конкурсе, несет участник, приславший данную работу на конкурс. Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются.

         4.2. На конкурс принимаются работы, выполненные в любом стиле (акварель, масло, графика и др.). Размер работы – альбомный лист формата    А 4.

Авторские работы принимаются по электронной почте: achinskcdb@mail.ru или  по адресу: г. Ачинск, микрорайон 5, дом 10 (4 подъезд), Центральная детская библиотека им. А.П. Гайдара.

          Сроки предоставления работ на конкурс с 25.11.2019 г. по 23.12.2019 года.

 

5.Состав жюри и оценка конкурсных работ

 

5.1. Предоставленные на конкурс работы оценивает жюри, в состав которого входят:

- Балдина Татьяна Иннокентьевна - заместитель директора МБУК «АГЦБС»;

- Кауц Ольга Сидоровна - заместитель директора МБУК «АГЦБС»;

- Хорощенкова Светлана Александровна - заведующий методическим отделом МБУК «АГЦБС»;

- Андреева Наталья Александровна - ведущий библиограф Центральной городской библиотеки им. А.С. Пушкина МБУК «АГЦБС».

5.2. Конкурсные работы будут оцениваться по следующим критериям:

- соответствие содержания открытки тематике конкурса;

-творческий подход к выполнению работы;

- эстетичность исполнения;

- оригинальность работы.

 

6. Подведение итогов конкурса

25 декабря состоится подведение итогов и определение победителей.

По итогам конкурса будут определены победители:

- 1 победитель в возрастной категории 6+;

- 1 победитель среди семей – участников конкурса.

 

 

 

 

 

 

Список рекомендуемых произведений  

для конкурса  юных чтецов «Живая классика» на 2020 год,

сформированный Центральной детской библиотекой им. А. П. Гайдара.

 

Русская литература

 

Алексин А. «Мой брат играет на кларнете», «Мой старший брат», «Саша и Шура», «Я ничего не сказал», «Тайна старой дачи»

Алеников В. «Классиков надо беречь, или короткие истории о Петрове и Васечкине».

Астафьев В.П. «Ангел – хранитель», «Монах в новых штанах», «Осенние грусти и радости», «Бабушкин праздник», «Кража».

Беленкова К. «Зебра» для переходного возраста.

Бондаренко А.М. «Белый кораблик» (повесть в рассказах - «Ласточка – касаточка», «Утята», «Звездочка» и др.), «Ерохина тальянка», «По ягоду», «Гуси – лебеди», «Гостинец от лисы».

Бремер М.С. «Чур, не игра!»

Веркин Э. Н. Герда.

Зайцева О.В. Три шага из детства.

Кассиль Л. А. «Кондуит и Швамбрания».

Кравченко Ася. Сказки старого дома.

Крапивин В.П. «Колыбельная для брата», «Мальчик со шпагой», «Самолет по имени Сережа», «Тень Каравеллы», «Трое с площади Карронад», и др. повести и рассказы.

Кудрявцева Т. А. Сотворение мира.

Кузнецова Ю. Н. «Выдуманный жучок: Рассказы о больничной жизни».

Минаев Б.Д. «Детство Левы».

Мурашова Е.В. «Гвардия тревоги». «Класс коррекции».

Некрасов А. С. «Приключения капитана Врунгеля».

Пермяк Е. А. «Мама и мы».

Приемыхов В. М.   «Князь Удача Андреевич», «Магия черная и белая».

Рубина Д. И. «Джентльмены и собаки»,

Сабитова Д. Р. «Три твоих имени», «Цирк в шкатулке».

Свирский А. И. Рыжик.

Сотник Ю. В. «Ясновидящая или Эта ужасная улица».

Станюкович К. М. «История одной жизни».

Тургенев И. С. «Перепелка».

Чаплина Н.С. Только сегодня… и ежедневно.

Черный С. «Чудесное лето»

Чуковский К.И. Серебряный герб.

Шварц Е. Л. «Два брата».

Щербаков А.И. «Лазоревая Бабка», «Песня прощания»

 

Литература  о Великой Отечественной войне

 

Алмазов Б.А. «Посмотрите – я расту!»

Васильев Б. Л. «В списках не значился, «Завтра была война»

Воскобойников В.М. «Художник Пахомов и Василий Васильевич», «Летчик Севастьянов»

Голявкин В.В. «Мой добрый папа», «Полосы на окнах».

Кассиль Л. А. «Рассказ об отсутствующем», «Держись, капитан!», «Линия связи», «Батарейный заяц», «Огнеопасный груз» и другие рассказы о войне.

Козлов В. Ф. «Витька с Чапаевской улицы».

Кравцова Н.Ф. «Из – за парты – на войну». «От заката до рассвета».

Крестинский А. А. «Мартын и Шалупейка», «Довоенные мои игры», «Гном», «Наша с Волькой борьба», «А потом началась война».

Кудрявцева Т. «Детский дом. Лека»

Лиханов А. А. «Лежачих не бьют». «Деревянные кони»

Машук Б. А. «Горькие шанежки», «Тяжелый день», «Ошибка», «Шуркина борозда» и др. рассказы о детях в годы В.О.В.

Миксон И. Л. «Жила, была…», «Сапер», «Дом у моста»

Митяев А. В. «Отпуск на четыре часа»,  «Мешок овсянки»

Пантелеев Л. «На ялике», «Маринка».

Пикуль В.С. «Мальчики с бантиками».

Полевой Б.Н. «Повесть о настоящем человеке»

Осеева В.А. «Кочерыжка», «Андрейка»

Симонов К. М. «Малышка», «Свеча», «Живые и мертвые».

Сухачев М. П. «Дети блокады». «Ванюшкины игры».

Шаров А. И. «Батальон Бориса Ивановича»

Яковлев Ю. Я. «Балерина политотдела», «Память». «Реликвия».

 

Литература о животных

 

Андреев М. «Васька».

Арифуллина Е.Ю. «Жил – был такс».

Басова Е. В.   «Деньги, дворняги, слова»

Воскобойников В.М. «Девочка, мальчик, собака»,   «Остров безветрия».

Крупская Д. В. «Мрны».

Крюкова Т. Ш. «Дневник Кото - сапиенса».

Малышкина О.В. «Брысь, или Кот его высочества», «Брысь, или Приключения одного м. н. с.», «Брысь, или один за всех, и все за одного».

Нилова Т. Рассказы о животных из циклов «Громила и Рыжик»,«Огненный», «Сюзи», «Синяя ночь».

Пеннак Д. «Собака Пес».

Самарский М. А. «Фукусима или История собачьей дружбы».

Сергеев Л.А. «Альма», «Самый дружелюбный пес на свете», «Железный дым».

Ситников Ю. «Кот», «Возвращение Кота».

Соковенина Е.Ф. Никаких животных!

Троепольский Г.Н. «Белый Бим Черное Ухо».

Трушин О.Д. «Хорюшка», «Зов леса», рассказы о природе.

Зарубежная литература.

 

Глейцман М. Болтушка.

Керн Л. Е. «Фердинанд Великолепный».

Крюс Д. «Тим Талер или Проданный смех».

Линдгрен А. «Приключения Эмиля из Леннеберги», «Расмус – бродяга», «Расмус, Понтус и Глупыш», «Мио, мой Мио».

Льюис К. С. «Нарния».

Маршалл А. «Я умею прыгать через лужи».

Нестлингер К. «Само собой и вообще».

О, Делл Скотт. Остров Голубых Дельфинов

Питцорно Б. «Послушай мое сердце».

Таркинтон Б. «Пенрод и Сэм»

Твен М. «Принц и нищий», «Янки при дворе короля Артура».

 

Тор А. «Глубина моря», «Остров в море», «Пруд Белых Лилий».

 

 

 

 

 

Положение о программе летнего чтения - 2019

«Театральные гастроли»

 

1. Общее положение

1.1. Усиление внимания к эстетическому воспитанию подрастающего поколения ведет к росту числа детей и подростков, увлеченных творчеством. Это в свою очередь помогает сформировать духовный стержень растущей личности, с целью раскрытия творческого потенциала юных читателей, а также воспитание через театральное искусство интереса к культуре нашей страны и города Ачинска, который стал в этом году Культурной столицей Красноярья.

1.2. В Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара и библиотеках –

филиалах МБУК «АГЦБС», обслуживающих детей, разработана программа летнего чтения «Театральные гастроли». В течение трех летних месяцев можно будет повысить свой культурный уровень с помощью чтения книг и участия в интеллектуальных и творческих конкурсах.

2. Цели и задачи

2.1. Цель - организация содержательного досуга детей в период летних каникул через развитие интереса к театральному искусству и культуре нашей страны.

2.2. Задачи:

- воспитать у молодого поколения чувства гордости и ответственности за культурное наследие своей страны и города;

- повысить уровень личностной культуры через знакомство с книгами о театре и театральном искусстве;

- содействовать развитию творческих способностей детей, их фантазии и воображения;

- привлечь в библиотеку потенциальных читателей.

3. Участники программы летнего чтения

3.1. Дети и подростки по следующим возрастным группам:

- учащиеся 1- 4 классов,

- учащиеся 5 - 9 классов.

4. Сроки проведения программы летнего чтения

4.1. Программа проводится с 3 июня по 28 августа 2019 года.

4.2. Итоги программы будут объявлены на заключительном мероприятии по программе летнего чтения – церемонии награждения победителей - 28 августа 2019 года.

5. Условия и порядок проведения программы летнего чтения

5.1. Чтобы стать участником, ребенок должен зарегистрироваться (быть читателем) в библиотеке, после чего он получает "театральный билет", где в период с 3 июня по 24 августа будет отмечаться его «работа» в баллах. 5.1. «Театральные гастроли» предполагают участие в следующих конкурсах:

5.1.1. Конкурс «Литературный чемодан» - необходимо прочитать как можно больше книг за лето и написать рецензию (отзыв). На абонементе участнику предлагается список книг для чтения. Начать можно с наиболее интересных для него книг. Обязательное условие – написать отзывы о прочитанной книге.

5.1.2. Конкурс «Творческая импровизация» - нужно выбрать из предложенного:

- сделать эскиз к сюжету литературного произведения на форматах А4 или А3.

- изготовить бутафорию (предметы из литературных произведений для

использования в театральных постановках).

5.2. «Театральные тайны» (викторина по различным жанрам театрального искусства).

- участникам надо будет выбрать любой маршрут и ответить на вопросы викторин. Для этого на все лето в читальных залах детских библиотек оформляются выставки-викторины. Правильно ответить на все вопросы можно лишь в том случае, если внимательно изучить книги, предложенные библиотекой по данной теме.

Каждая представленная на конкурс работа будет оцениваться по следующим критериям:

- отражение темы искусства и ее раскрытие;

- художественная выразительность;

- познавательная направленность;

- оригинальность;

- качество исполнения;

- композиционное решение;

- эстетический вид.

В каждой работе следует указать: название работы, фамилию, имя, возраст участника, номер школы, класс (в который перешел), контактный телефон.

5.3. Каждый участник может принять участие в любом конкурсе, а можно и во всех одновременно.

6. Порядок оценки работ

6.1. За одну прочитанную книгу начисляется - 10 баллов, брошюру – 5 баллов (на абонементе, написать отзыв о прочитанной книге).

6.2. Творческий конкурс:

- сделать эскиз к сюжету литературного произведения - от 10 до 15 баллов (в зависимости от сложности);

10 баллов (А 4 формат),

15 баллов (А3 формат);

- изготовление бутафории – от 10 до 15 баллов

6.3. Интеллектуальная викторина будет проходить по трем театральным

маршрутам:

- «Его величество Театр»,

- «Театр - это сказка, театр - это чудо»,

- «Шедевры литературы на сцене».

6.3.1. В каждом маршруте 10 вопросов, за каждый правильный ответ – 3 балла.

6.4. Маршруты разрабатываются по двум возрастным категориям - младшие школьники, подростки.

7. Награждение

7.1. Победителями программы летнего чтения будут признаны участники, прочитавшие за лето самое большое количество книг, правильно ответившие на вопросы викторин, а также те, кто сделал эскиз к сюжету литературного произведения, изготовил бутафорию.

7.2. Участники, набравшие по итогам программы летнего чтения наибольшее количество баллов, награждаются дипломами за I, II, III место и памятными подарками, а также поощрительными призами за активное участие.

8. Оргкомитет

8.1. Для подведения итогов создается комиссия в составе:

Председатель: Кауц Ольга Сидоровна – заместитель директора МБУК "АГЦБС". Состав жюри:

- Василенко Галина Васильевна - зав. методико - библиографическим сектором ЦДБ им. А. П. Гайдара. - Ныхрикова Галина Владимировна - зав. сектором обслуживания детей от 2 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара

- Сотникова Татьяна Анатольевна - зав. сектором обслуживания детей 11 - 15 лет Центральной детской библиотеки им. А. П. Гайдара.

 

 

 

 

 

                                       

                                                  Положение о конкурсе видеороликов «Семейное проЧтение»

                                                                                                       в рамках цикла мероприятий "Выходи читать»

 

 

1. Общие положения

1.1. Конкурс видеороликов «Семейное проЧтение» (далее Конкурс), проводится в рамках цикла мероприятий «Выходи читать!» с целью формирования положительного имиджа читающей семьи в обществе через приобщение детей и родителей к совместному чтению.

2. Цели и задачи конкурса

2.1. Цель Конкурса: формирование положительного имиджа читающей семьи в реальном и виртуальном пространстве.

2.2. Задачи конкурса:

- приобщение родителей и детей к чтению, развитие межличностного

общения детей и родителей путем укрепления традиций семейного чтения;

- повышение престижа чтения и привлечение внимания

общественности к проблеме возрождения традиций семейного чтения;

- усиление роли библиотек в организации семейного чтения.

3. Организатор конкурса

3.1. Организатор - Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

4. Организация и проведение конкурса

4.1. К участию в Конкурсе приглашаются семьи с детьми до 14 лет включительно.

4.2. В Конкурсе участвуют семьи, которые демонстрируют цикл громких чтений с использованием произведений писателей города Ачинска и Красноярского края, а также произведений, которые признаны лучшими образцами детской литературы, в т. ч. на языках народов России, объединяющий литературу, визуальное искусство и электронные технологии.

4.3. На Конкурс принимаются работы в следующей форме:

4.3.1. Участник конкурса читает произведение или отрывок с использованием выразительных приемов декламации. Рекомендуемая продолжительность видеоролика — не более 2 минут.

4.3.2. При использовании заимствованного фото-видеоматериала необходимо указать на владельца и название источника (фильм, песня) и уточнить, что материалы использованы в ознакомительных целях.

4.3.3. Все работы должны быть пригодны для просмотра на персональном компьютере с операционной системой Windows XP/7/8.

4.3.4. К каждой конкурсной работе прилагается заявка, содержащая следующие сведения:

- информация об авторе (ФИО),

- возраст,

- контакты (обязательно указать контактный телефон или e-mail для обратной связи),

- название работы (приложение 1).

4.3.5. Содержание роликов не должно разжигать расовую, межнациональную или религиозную рознь, нарушать законы Российской Федерации, включать нецензурные выражения, оскорбления и порнографические материалы. Права на аудио-, видео - и фото - материалы, использованные в конкурсной работе, должны быть свободными от претензий третьих лиц. В противном случае ответственность за нарушение прав третьих лиц возлагается на участника.

5. Сроки проведения конкурса

5.1. Конкурс проводится в период с 04.06.2019 г. по 18.08.2019 г.

5.2. Срок предоставления работ по 18.08.2019 г. включительно. Работы, поступившие позднее этой даты к рассмотрению не принимаются. Работы, представленные на Конкурс, не возвращаются и не рецензируются.

5.3. Итоги Конкурса будут подведены и объявлены 28.08.2019 г. на закрытии программы летнего чтения «Театральные гастроли» в Центральной городской библиотеке им. А.П. Гайдара по адресу: г. Ачинск, микрорайон 5, д.10.

5.4. Конкурсные работы необходимо предоставить в электронном виде в Центральную детскую библиотеку им. А.П. Гайдара (г. Ачинск, 5 м-он, д. 10) или направить по электронной почте achinskcdb@mail.ru с пометкой «Конкурс «Семейное проЧтение»». Телефон для справок: 8(39151)7-49-06.

6. Порядок оценки работ, участвующих в конкурсе

6.1. Для организации и подведения итогов Конкурса создается конкурсная комиссия в составе:

- Председатель: Кауц Ольга Сидоровна, заместитель директора МБУК «АГЦБС;

Члены комиссии:

- Василенко Галина Васильевна, заведующий методико-библиографическим сектором Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара,

- Писаренко Юлия Николаевна, заведующий детской библиотекой - филиалом № 3,

- Искоростинская Светлана Викторовна, заведующий детской библиотекой

- филиалом 6.

6.2. При оценке конкурсных работ будут учитываться:

- соответствие работы тематике конкурса;

- оригинальность идеи, исполнения и содержания;

- художественная выразительность;

- творческая индивидуальность, эмоциональность, образность.

6.3. Отправляя заявку на конкурс, участник автоматически соглашается с тем, что его работы могут быть использованы организаторами в целях, связанных с проведением Конкурса, различными видами публикаций в СМИ, в т.ч. электронных, а также дает согласие на обработку персональных данных и публикацию результатов на сайте в соответствии с Федеральным законом № 152-ФЗ "О персональных данных".

7. Подведение итогов конкурса

7.1. Комиссия определит одного победителя, который будет награжден дипломом и памятным подарком. Все участники Конкурса получат дипломы за участие.

Приложение 1 к Положению о конкурсе видеороликов «Семейное проЧтение» в рамках цикла мероприятий «Выходи читать!»

 

 

 

 Приложение 1 к положению на участие в конкурсе               видеороликов «Семейное проЧтение»

                                     в рамках цикла мероприятий «Выходи читать!

 

Заявка

Ф.И.О. участника___________________________________________________

_________________________________________________________________

Возраст участника________________________________________________

Контактный телефон_______________________________________________

Адрес электронной почты (e-mail)____________________________________

Название видеоролика______________________________________________

При подготовке фото-видеоматериала в ознакомительных целях были использованы материалы___________________________________________

(название источника – фильма, книги, песни и т.д.)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«_____»___________2019 года ___________________ ___________________________

(дата ) (подпись) (расшифровка)

 

 

                                                                                                                       

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О ФЕСТИВАЛЕ ПИСЕМ

 

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения Фестиваля писем и условия участия в нем.

1.2. Фестиваль писем организуется в рамках проекта «Культурная столица Красноярья–2019».

1.3. Участникам фестиваля предлагается предоставить архивы в виде писем и поздравительных открыток с целью рассказа этапов исторического развития города на примере конкретных семейных историй.

 

2. Цель и задачи фестиваля

2.1. Цели и задачи фестиваля – стимулирование деятельности, направленной на поддержку  краеведческой тематики с возможностью сохранения  историй отдельно взятых семей как  истории города Ачинска; воспитание чувства патриотизма через расширенное и конкретное  представление  о великих событиях страны через  переписку жителей города; активизировать  и расширить  роль библиотеки  в сохранении исторического  наследия города.

 

3. Организатор фестиваля

 

3.1. Центральная городская библиотека им. А.С. Пушкина МБУК «АГЦБС».

 

4. Участники  фестиваля

4.1. В фестивале могут принять участие жители города 18+.

4.2. Для участия в фестивале необходимо предоставить архивы в виде семейных писем и поздравительных открыток, написанные в период с 1917 г. – 2007 г. с 11.03.2019 г. по 31.05.2019 г. по адресу: г. Ачинск, Юго-Восточный м-он, д. 17, пом. 115, ЦГБ им. А.С. Пушкина главному библиографу информационно-библиографического отдела Андреевой Н.А. , тел: 8(39151) 4-94-00 или по адресу: г. Ачинск, 5 м-он, д.10 (2 этаж), ЦДБ им. А.П. Гайдара главному библиографу методико-библиографического сектора Черногородовой И.П., тел: 8(39151) 7-49-06.

 

5. Условия участия в фестивале

5.1. Для участия в фестивале необходимо предоставить семейные письма или поздравительные открытки, заполнить анкету (Приложение 1), согласие на участие фестивале писем (Приложение 3).

5.2. В описи документов (Приложение 2) участник фестиваля указывает перечень представленных документов. Специалист МБУК «АГЦБС», ответственный за прием документов, сканирует или ксерокопирует предоставленные документы и принимает их по описи. 

 

6. Порядок проведения фестиваля

6.1. Срок проведения фестиваля с 11 марта 2019 г. по 31.10.2019 г.  

6.2. Этапы проведения фестиваля:

    - первый этап с 11.03.2019 г. до 31.05.2019 г. - предоставление  архивов в виде семейных писем и поздравительных открыток;

   - второй этап с 03.06.2019 г. по 28.06.2019 г. - работа экспертного совета по содержанию исторической значимости;

   - третий этап с 01.07.2019 г. по 30.09.2019 г. верстка печатного издания; 01.10.2019 г. - 30.10.2019 г. оформление выставки;

- четвертый этап 31.10.2019 г. проведение презентации по итогам Фестиваля писем  по адресу: г. Ачинск, Юго-Восточный м-он, д. 17, пом. 115 ЦГБ им. А.С. Пушкина МБУК «АГЦБС».

 

7. Экспертная оценка

7.1. Предоставленный материал в виде писем, открыток, будет оцениваться по следующим критериям:

- историческая ценность событий, содержащихся в документах;

- художественная выразительность;

- норма лексического значения.

 

8. Состав экспертного совета

 8.1. Председатель экспертного совета:

 - главный библиограф методико-библиографического сектора ЦДБ им. А.П. Гайдара Черногородова И.П.

8.2. Члены экспертного совета:

- главный библиограф информационно-библиографического отдела МБУК «АГЦБС» Андреева Н.А.;

- ведущий библиограф информационно-библиографического отдела МБУК «АГЦБС» Иванникова А.А.;

- библиограф юношеской библиотеки МБУК «АГЦБС» Радченко Т.А.

 

9. Подведение итогов фестиваля

9.1. Участники фестиваля будут награждены дипломами.

         9.2. По итогам фестиваля будет издано малым тиражом информационно – библиографическим отделом

МБУК «АГЦБС» документально – историческое пособие «Письма нашей памяти».

Пособие будет составлено по исторически значимым материалам, связанных с развитием нашего города.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

 О ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ

«СИМВОЛЫ РОССИИ. ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЮБИЛЕИ»

 

I. Общие положения.

1.1. Всероссийская Олимпиада «Символы России. Литературные юбилеи» (далее Олимпиада) является вторым этапом проекта «Символы России. Литературные юбилеи» (первый этап – Всероссийский конкурс «Символы России. Литературные юбилеи»).

1.2. Основными целями и задачами Олимпиады являются:

- популяризация творчества классиков русской литературы;

- выявление и развитие у детей и подростков интеллектуально-аналитических способностей и интереса к исследовательской деятельности;

- создание необходимых условий для поддержки одарённых детей.

1.3. Учредители Олимпиады: Министерство культуры Российской федерации, Литературный институт им. А. М. Горького, Государственный музей истории российской литературы им. В. И. Даля, Российская государственная детская библиотека.

1.4. Информационная поддержка олимпиады: Министерство просвещения Российской Федерации.

1.5. Организатором Олимпиады является Российская государственная детская библиотека.

1.6 Координацию работы Олимпиады в Красноярском крае осуществляет Красноярская краевая детская библиотека.

1.7. Организаторами Олимпиады в Муниципальном образовании могут выступать Центральные библиотеки или Центральные детские библиотеки.

1.8. Организаторы Олимпиады в Муниципальном образовании самостоятельно определяют количество площадок проведения Олимпиады и количество участников на каждой площадке. Площадкой для проведения Олимпиады могут выступать учреждения культуры и образования. На каждой площадке определяется ответственное лицо за проведение Олимпиады.

1.9. На каждой площадке формируются две группы участников соответствующих возрастных категорий (7 – 10 лет и 11 – 14 лет). На площадке может быть представлена и одна возрастная категория детей-участников.

1.10. Участникам Олимпиады предлагается ответить на вопросы победителей конкурса «Символы России. Литературные юбилеи».

 

II. Участники Олимпиады.

2.1. В Олимпиаде могут принять участие школьники от 7 до 14 лет.

2.2. Олимпиада проводится в двух возрастных категориях: от 7 до 10 лет и от 11 до 14 лет.

 

III. Сроки и порядок проведения Олимпиады.

1 этап

3.1.Организаторы Олимпиады в Муниципальном образовании края присылают заявку на участие (форма заявки Приложение 2) в Красноярскую краевую детскую библиотеку по электронной почте nmo_kkdb@mail.ru до 16 ноября.

Обратите внимание на адрес электронной почты!

3.2. Красноярская краевая детская библиотека 21 ноября 2018 года получает от Организационного комитета вопросы Олимпиады и высылает Организаторам в Муниципальные образования по электронной почте, указанной при регистрации.

3.3. В этот же деньОрганизаторы Олимпиады в Муниципальном образовании сообщают вопросы ответственным лицам на площадках. На площадках распечатываются задания для каждого участника.

2 этап

3.5. 22 ноября 2018 года – Олимпиада стартует на всех площадках региона.

3.6. Время и порядок проведения Олимпиады на каждой площадке определяется ответственным лицом по согласованию с Организаторами Олимпиады в Муниципальном образовании.

3.7. Каждый участник получает собственный экземпляр олимпиадного задания, включающий 10 вопросов, соответствующих его возрастной категории.

3.8. Во время проведения Олимпиады не допускается использование средств связи, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации.

3.9. Выполненные детьми задания хранятся у ответственных лиц площадки.

3 этап

3.10. 24 ноября 2018 года на сайте Российской государственной детской библиотеки публикуются правильные ответы на вопросы Олимпиады.

3.11. В этот же день Организаторы Олимпиады в регионе получают необходимую ссылку и сообщают правильные ответы Организаторам в Муниципальных образованиях, а те в свою очередь - ответственным лицам на площадках.

3.12. На площадках проверяют выполненные участниками задания согласно критериям Положения о Всероссийской Олимпиаде «Символы России. Литературные юбилеи».

3.13. Участник площадки, набравший наибольшее количество баллов, становится призёром в соответствующей возрастной группе.

3.14. Ответственные на площадках проводят первичный отбор выполненных заданий (в соответствии с критериями оценки) и отправляют лучшие работы Организаторам Олимпиады в Муниципальных образованиях. Организаторы в Муниципальных образованиях отбирают двух призеров (по одному в каждой возрастной категории) и отправляют проверенные работы (сканы) призёров с указанием имени и возраста в Красноярскую краевую детскую библиотеку на адрес электронной почты nmo_kkdb@mail.ru и итоговый отчет о проведении Олимпиады в Муниципальном образовании (Приложение 3) до 28 ноября (включительно).

3.15. Компетентное жюри оценивает работы призёров. Призёр, набравший наибольшее количество баллов, становится победителем Олимпиады в Красноярском крае в соответствующей возрастной группе.

3.16. Организаторы Олимпиады в регионе до 4 декабря 2018 года информируют Организационный комитет об итогах проведения Олимпиады, сообщают имена победителей (по одному в каждой возрастной категории), количество площадок проведения Олимпиады и количество участников в каждой возрастной категории.

3.17. Организационный комитет высылает сертификаты участников в электронном виде всем участникам Олимпиады, а также книжные подарки и оригиналы именных дипломов победителям Олимпиады.

3.18. Электронные сертификаты будут высланы участникам Олимпиады до 31 декабря. Книжные подарки и оригиналы именных дипломов будут переданы победителям.

 

 

 

IV. Задания Олимпиады и критерии оценки работ.

4.1. Участники Олимпиады выполняют задания, соответствующие их возрастной категории: от 7 до 10 лет и от 11 до 14 лет.

4.2. Задания Олимпиады включают десять вопросов по теме «Символы России. Литературные юбилеи». Из них:

- девять тестовых заданий, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа из нескольких предложенных;

- одно задание, требующее развёрнутого ответа.

4.3. Каждый правильный ответ первых девяти тестовых заданий оценивается в 3 балла, неправильный ответ - 0 баллов.

4.4. Задание, требующее развёрнутого ответа, оценивается по следующим критериям:

- содержание ответа (участник верно ответил на поставленный вопрос - 5 баллов; не смог верно ответить - 0 баллов);

- наличие аргументации (ответ содержит логически верные рассуждения участника и/или ссылки на источники - 3 балла, ответ недостаточно или неверно аргументирован - 0 баллов);

- речевое оформление (ответ не содержит стилистических и грамматических ошибок - 2 балла; в ответе допущено незначительное количество ошибок - 1 балл; в ответе допущено большое количество ошибок - 0 баллов).

4.5. Участник, набравший наибольшее количество баллов, становится победителем в соответствующей возрастной группе.

 

 

 

V. Контакты

Телефон для справок: 8 (391) 268-60-62 (Иванова Екатерина Вячеславовна, Чернякова Наталья Анатольевна, Блинова Раиса Кимовна)

E-mail: nmo_kkdb@mail.ru

 

   

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

 

О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ЮНЫХ ЧТЕЦОВ

 

«ЖИВАЯ КЛАССИКА»

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика» (далее — Конкурс) — соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В рамках Конкурса участникам предлагается прочитать вслух на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения.

1.2. В Конкурсе могут принимать участие учащиеся 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования не старше 17 лет (включительно) на момент проведения отборочных туров всероссийского финала конкурса.

1.3. Конкурс проводится ежегодно.

1.4. Участие в Конкурсе является бесплатным. Взимание организационных и прочих взносов с участников недопустимо.

1.5. Конкурс проводится под патронатом Министерства просвещения Российской Федерации.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Целью конкурса является повышение интереса к чтению у школьников.

2.2. Для реализации этой цели конкурс решает следующие задачи:

• развивающие, в том числе формирование привычки к чтению, развитие эмоционального интеллекта, читательского вкуса, навыков выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста;
• образовательные, в том числе расширение читательского кругозора детей через знакомство с произведениями русской литературы XVIII-XXI вв.,
  с современной русской детской и подростковой литературой, с зарубежной и региональной литературой;
• социальные, в том числе поиск и поддержка талантливых детей, создание социального лифта для читающих детей, формирование сообщества читающих детей;
• инфраструктурные, в том числе знакомство школьников с возможностями современных библиотек, создание сетевой среды, пропагандирующей чтение как ценность.

 

3. УЧРЕДИТЕЛЬ КОНКУРСА. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ И ЖЮРИ

3.1. Учредителем и организатором Конкурса является Фонд «Живая классика» (далее – Учредитель).

3.2. Руководство организацией и проведением Конкурса осуществляет Организационный комитет (далее — Оргкомитет), формируемый из писателей, библиотекарей, деятелей культуры и искусства, общественных деятелей, учителей русского языка и литературы, педагогических работников системы дополнительного образования, представителей Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Фонда «Живая классика».

3.3. Оргкомитет утверждает Жюри Конкурса. В составе Жюри должно быть 3-7 человек. В Жюри должны входить писатели, актеры, режиссеры, литературоведы, общественные деятели, деятели культуры и искусств, преподаватели литературы, представители Министерства образования и науки Российской Федерации. Председатель Жюри Конкурса должен меняться каждый год. Один и тот же Председатель Жюри не может быть избран дважды.

3.4. Руководство организацией и проведением Конкурса в субъектах Российской Федерации осуществляют Региональные кураторы (представители Комитетов/Министерств/Департаментов) образования и науки и Комитетов (Министерств/Департаментов) по культуре субъектов Российской Федерации, общественные деятели, учителя русского языка и литературы, педагогические работники системы дополнительного образования, сотрудники библиотек).

3.5. Региональные кураторы формируют Региональный оргкомитет Конкурса, который утверждает Жюри Конкурса в регионах не позднее 10.03.2019 г. и предоставляют информацию в Оргкомитет конкурса. В составе Жюри должно быть от 3-7 человек, количество членов жюри должно быть нечетным. В Жюри должны входить писатели, актеры, режиссеры, литературоведы, общественные деятели, деятели культуры и искусств, преподаватели литературы, представители Комитетов (Министерств/Департаментов) образования и науки Российской Федерации. Председатель Жюри Конкурса должен меняться каждый год. Один и тот же Председатель Жюри не может быть избран дважды.

3.6. Организатор размещает координаты Региональных кураторов на официальном сайте Конкурса www.youngreaders.ru.

3.7. Члены жюри оценивают выступление каждого конкурсанта в соответствии с критериями, описанными в приложении 2 к настоящему Положению. При оценивании члены жюри пользуются оценочными листами (см. приложение 6).

 

4. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА

4.1. Конкурс проводится в несколько туров:

• подготовительный этап

• классный тур,
• школьный тур,
• районный / муниципальный тур,
• региональный тур,
• всероссийский тур,
• суперфинал конкурса.

Рекомендации по организации отдельных туров Конкурса – в приложении 1 к настоящему Положению.

4.2. Конкурс проводится для всех желающих без предварительного отбора. Отказ школьнику в участии на первом – классном – туре Конкурса не допускается. Переход в следующий тур осуществляется по решению жюри Конкурса.

4.3. Обязательным условием участия в конкурсе является регистрация участника на официальном сайте конкурса www.youngreaders.ru . Заявки на участие в конкурсе подаются только через официальный сайт Конкурса www.youngreaders.ru. Участник конкурса может зарегистрироваться только от одного учреждения (школа/учреждение дополнительного образования).

4.4. Конкурсанты, не прошедшие регистрацию на сайте, к участию в Конкурсе не допускаются.

4.5. Регистрацию для участия в Конкурсе может пройти как участник, так и законный представитель участника (родители, усыновители, опекуны и попечители, представители таких учреждений, как детский дом, дом для инвалидов, представители органов опеки и попечительства).

4.6. Для получения оперативной информации о ходе Конкурса участникам рекомендуется зарегистрироваться в официальном сообществе Конкурса: http://vk.com/young_readers

4.7. Регистрацию на сайте должны пройти как участники, так и ответственные за его проведение в каждом из туров – в классе, школе/учреждении дополнительного образования, районе и регионе.

4.8. Календарь Конкурса на 2019 год представлен в приложении 4 настоящего Положения.

 

5. СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСНОЙ ПРОЦЕДУРЫ

5.1. В ходе конкурсных испытаний участники декламируют отрывки из своих любимых прозаических произведений любых российских или зарубежных авторов XVIII-XXI века.

5.2. В первом – классном – туре конкурса допускается выразительное чтение выбранного текста по книге или иному источнику. В следующих турах конкурсанты читают текст на память.

5.3. Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи других лиц.

5.4. Продолжительность выступления каждого участника — от 2 до 5 минут. Превышение регламента не допускается.

5.5. Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов.

5.6. Участник Конкурса имеет право выступать в классных, школьных, районных и региональных турах Конкурса как с одним и тем же произведением, так и с разными. Исключением являются выступления в финале и суперфинале, где участник не имеет права менять произведение перед выступлением.

5.7. Победители и финалисты конкурсов прошлых лет принимают участие в новом конкурсе на общих основаниях и обязаны выбирать для выступления отрывки из произведений, с которыми ранее не выступали.

5.8. При нарушении правил участия в Конкурсе участник может быть снят с конкурсных испытания. Решение об этом принимает оргкомитет или жюри соответствующего тура.

 

6. КВОТЫ УЧАСТНИКОВ ПО ТУРАМ

6.1. Количество участников первого тура (классного) не ограничено.

6.2. Количество победителей первого тура (классного) – не более 3-х конкурсантов от каждого класса.

6.3. Количество победителей второго тура (школьного) – не более 3-х победителей от каждой школы. Решение о делении участников на возрастные группы школа принимает по собственному усмотрению. Деление на возрастные группы не является обязательным условием Конкурса. Победителями школьного тура Конкурса могут стать учащиеся одной или разных возрастных групп.

6.4. Количество победителей третьего тура (районного / муниципального) – не более 3-х конкурсантов от каждого района/ муниципалитета.

6.5. Количество победителей четвертого тура (регионального) – не более 3-х конкурсантов от каждого региона.

6.6. Количество победителей отборочных туров всероссийского финала Конкурса – не более 15 конкурсантов.

6.7. Количество победителей финала Конкурса – не более 10 конкурсантов.

6.8. Количество победителей суперфинала Конкурса – не более 3 конкурсантов.

6.9. Оргкомитет имеет право в исключительных случаях изменить количество участников Всероссийского финала и суперфинала.

 

7. НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ И ПОБЕДИТЕЛЕЙ

7.1. Выступления участников конкурса оцениваются исходя из критериев, представленных в приложении 2 настоящего Положения.

7.2. Каждый участник Конкурса получает в электронном виде свидетельство об участии (свидетельство будет размещено на сайте www.youngreaders.ru в личных кабинетах участников).

7.3. Победителями классного тура Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель классного тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» (диплом будет размещен на сайте www.youngreaders.ru в личных кабинетах участников) и становятся участниками школьного тура.

7.4. Победителями школьного тура Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель школьного тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» (диплом будет размещен на сайте www.youngreaders.ru в личных кабинетах участников). Победители школьного тура становятся участниками районного тура Конкурса.

7.5. Победителями районного тура Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель районного тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» (диплом будет размещен на сайте www.youngreaders.ru в личных кабинетах участников) и призами от спонсоров. Победители районного этапа становятся участниками регионального этапа Конкурса.

7.6. Победителями регионального этапа Конкурса считаются три участника, набравшие наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победитель регионального тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» (диплом будет размещен на сайте www.youngreaders.ru в личных кабинетах участников), путевкой в МДЦ «Артек», медалями, изготовленными фабрикой «Гознак» (вручаются в МДЦ «Артек»). Победители регионального этапа Конкурса становятся участниками Всероссийского финала.

7.7. Лауреатами конкурса становятся участники регионального этапа, следующие по списку за вошедшими в тройку победителями, набравшие максимальное количество баллов, но не более 20% от общего количества участников регионального этапа. Они награждаются дипломом «Лауреат Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» (диплом будет размещен на сайте www.youngreaders.ru в личных кабинетах участников).

7.8. Победителями Всероссийского финала Конкурса считаются 10 участников, набравших по оценкам жюри наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Суперфиналист Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», подарками от спонсоров Конкурса и возможностью выступить на Красной площади в Москве.

7.9. Победителями Всероссийского Конкурса считаются 3 участника, набравших наибольшее количество баллов. Они награждаются дипломом «Победителя Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», подарками от спонсоров и путевками в детские летние лагеря «Живая классика».

 

8. ФИНАНСИРОВАНИЕ КОНКУРСА

8.1. Финансирование Конкурса в регионах осуществляется за счет бюджета региона.

8.2. Финансирование Всероссийского финала Конкурса в МДЦ «Артек» осуществляется за счет Министерства просвещения Российской Федерации.

8.3. Проезд победителей региональных туров Конкурса в Международный детский центр «Артек» осуществляется за счет бюджета региона.

8.4. Проезд суперфиналистов в Москву осуществляется за счет бюджета региона.

8.5. Призы районного, регионального, всероссийского туров Конкурса предоставляет Фонд «Живая классика».

8.6. Медали для победителей региональных этапов Конкурса изготавливает
АО «Гознак».

 

Приложение 1

РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТУРОВ КОНКУРСА

1. Первый тур (классный) проводится среди участников одного класса.

1.1 Организатором классного тура может выступить учитель русского языка и литературы, классный руководитель, педагог дополнительного образования.

1.2. На классном этапе организатор предлагает каждому из учеников самостоятельно выбрать книгу, которая произвела самое сильное впечатление (критерии выбора – интерес к проблематике, яркое впечатление, близкие мысли и переживания автора и героев). Выбранные участниками книги не должны повторяться.

1.3. В течение месяца учитель может предлагать детям обменяться книгами, изменить первоначально выбранное произведение. Затем организатор проводит обсуждение и выясняет, какие книги и почему выбрали ученики. Этот этап важен как возможность вовлечь в дискуссию о литературе и чтении не читающих детей. Желающие могут посоревноваться в чтении отрывков из своих любимых книг (на классном этапе можно читать как по книге, так и на память).

1.4. Организатор классного тура должен оповестить будущих участников о необходимости зарегистрироваться на сайте www.youngreaders.ru.

1.5. Отчет о проведении классного тура Конкурса (имена победителей и названия произведений) должен быть размещен на странице класса на сайте www.youngreaders.ru.

1.6. Три победителя классного тура становятся участниками школьного тура.

2. Второй тур (школьный) проводится среди конкурсантов учреждений общего или дополнительного образования.

2.1. В этом туре конкурса принимают участие по три победителя от каждого класса.

2.2. Ответственным за проведение Конкурса в школе/учреждении дополнительного образования может быть директор, его заместитель, учитель, методист или библиотекарь. От одной школы/учреждения дополнительного образования может быть назначен только один ответственный за проведение Конкурса.

2.3. Участники школьного тура читают выбранный текст наизусть.

2.4. Три победителя школьного тура становятся участниками районного тура.

2.5. Отчет о проведении школьного тура Конкурса (имена победителей и названия произведений) должен быть размещен на странице школы на сайте www.youngreaders.ru Размещение отчета является условием участия в районном туре Конкурса. Фотографии с конкурсного мероприятия размещаются на сайте по желанию ответственного за проведение школьного тура.

3. Ответственным за проведение третьего – районного / муниципального тура Конкурса выступает представитель библиотеки/культурного центра/муниципального учреждения дополнительного образования или органа управления образованием (по согласованию с Региональным куратором).

3.1. Региональный куратор предоставляет в Оргкомитет списки библиотек, культурных центров и муниципальных учреждений дополнительного образования, участвующих в районном этапе Конкурса, а также контактную информацию координаторов районного этапа Конкурса (телефон и e-mail координатора). Списки мест проведения районных этапов Конкурса по каждому региону размещаются членами Оргкомитета на официальном сайте Конкурса www.youngreaders.ru.

3.2. Районный/ муниципальный тур конкурса может проводиться как без учета возраста участников, так и по возрастным группам. Решение о выделении возрастных групп принимается организаторами районного/ муниципального тура.

3.3. Координатор районного/муниципального тура Конкурса регистрируется на сайте www.youngreaders.ru. Координатор районного/муниципального этапа Конкурса может добавлять на страницу новости, фотографии, имена победителей, список участников Конкурса и названия выбранных участниками произведений.

3.4. Отчет о проведении районного этапа Конкурса (имена победителей, название произведений) должен быть размещен на странице библиотеки или культурного центра, а также на сайте www.youngreaders.ru. Размещение отчета является условием участия в региональном туре Конкурса. Фотографии размещаются на сайте по желанию ответственного за проведение районного тура.

4.1. Четвертый тур Конкурса – региональный – проводится в субъектах Российской Федерации. Руководство организацией и проведением регионального тура осуществляют региональные кураторы (представители Комитетов / Министерств / Департаментов) по образованию или культуре субъектов Российской Федерации, общественные деятели, учителя русского языка и литературы, педагогические работники системы дополнительного образования, сотрудники библиотек).

4.2. Региональные кураторы формируют региональный оргкомитет Конкурса и жюри Конкурса в регионе и предоставляют информацию в Оргкомитет Конкурса. Жюри формируется из писателей, актеров, режиссеров, литературоведов, общественных деятелей, деятелей культуры и искусств, учителей литературы. В жюри должно входить не менее пяти человек, количество членов жюри должно быть нечетным.

4.3. Региональный куратор размещает в своем личном кабинете на сайте www.youngreaders.ru информацию о месте и времени проведения регионального тура Конкурса.

5.1. Всероссийский финал Конкурса проводится в МДЦ «Артек». Для участия победителей регионального тура Конкурса во Всероссийском финале региональный куратор должен разместить в своем личном кабинете на сайте www.youngreaders.ru отчет о проведении регионального тура Конкурса (имена победителей, названия произведений), а также зарегистрировать финалистов в системе АИС «Путевка» на сайте артек.дети для получения бесплатной путевки в МДЦ «Артек».

5.3. Для участия во Всероссийском финале Конкурса региональному куратору необходимо предоставить в Оргкомитет данные билетов в Симферополь (в МДЦ «Артек») победителей и сопровождающих.

 

Список рекомендуемых произведений

для конкурса юных чтецов "Живая классика",

сформированный Центральной детской библиотекой им.А.П.Гайдара.

 

Русская литература

 

Алексин А. «Мой брат играет на кларнете», «Мой старший брат».

Астафьев В.П. «Ангел – хранитель», « Монах в новых штанах», «Осенние грусти и радости», «Бабушкин праздник», «Кража».

Веркин Э. Н. Герда.

Кассиль  Л. А. «Кондуит  и  Швамбрания».

Крапивин В.П. «Колыбельная для брата», «Мальчик со шпагой», «Самолет по имени Сережа», «Тень Каравеллы», «Трое с площади Карронад», и др. повести и рассказы.

Крюкова Т. Ш.  «Костя + Ника».

Кузнецова Ю. Н.  «Выдуманный жучок: Рассказы о больничной жизни».

Минаев Б.Д. «Детство Левы».

Мурашова Е.В.  «Гвардия тревоги».  «Класс коррекции». 

Некрасов А. С. «Приключения капитана Врунгеля».

Пермяк Е. А.   «Мама и мы».

Приемыхов В. М.   «Князь Удача Андреевич», «Магия черная и белая».

Рубина  Д. И. «Джентльмены и собаки», 

Сабитова Д. Р. «Три твоих имени», «Цирк в шкатулке».

Свирский А. И. Рыжик.

Сотник Ю. В. «Ясновидящая или Эта ужасная улица».

Станюкович К. М. «История одной жизни».

Тургенев И. С. «Перепелка».

Черный С. «Чудесное лето»

Шварц  Е.  Л. «Два брата».

 

Литература  о Великой Отечественной войне

 

Васильев  Б. Л. «В списках не значился, «Завтра была война»

Голявкин В.В. «Мой добрый папа», «Полосы на окнах».

Кассиль  Л. А. «Рассказ об отсутствующем», «Держись, капитан!», «Линия связи», «Батарейный заяц», «Огнеопасный груз»  и другие рассказы о войне.

Козлов В. Ф. «Витька с Чапаевской улицы».

Кравцова  Н.Ф. «Из – за парты – на войну». «От заката  до рассвета».

Крестинский  А. А.  «Мартын и Шалупейка», «Довоенные мои игры», «Гном», «Наша с Волькой борьба», «А потом началась война».

Лиханов А. А. «Лежачих не бьют». «Деревянные кони»

Машук Б. А. «Горькие шанежки», «Тяжелый день», «Ошибка», «Шуркина борозда» и др. рассказы о детях в годы В.О.В.

Миксон И. Л. «Жила, была…», «Сапер», «Дом у моста»

Митяев А. В. «Отпуск на четыре часа», «Мешок овсянки».

Пикуль В.С. «Мальчики с бантиками».

Полевой Б.Н. «Повесть о настоящем человеке»

Осеева В.А. «Кочерыжка», «Андрейка»

Симонов К. М. «Малышка», «Свеча»,  «Живые и мертвые».

Сухачев М. П. «Дети блокады».  «Ванюшкины игры».

Шаров А.  И. «Батальон Бориса Ивановича»

Яковлев Ю. Я. «Память». «Реликвия».

 

Литература  о  животных.

 

 

Андреев М. «Васька».

 

Арифуллина Е.Ю. «Жил – был такс».

Воскобойников В.М.  «Девочка, мальчик, собака»,   «Остров безветрия».

Малышкина О.В. «Брысь, или Кот его высочества», «Брысь, или Приключения одного м. н. с.», «Брысь, или один за всех, и все за одного».

Крупская Д. В. «Мрны».

Крюкова Т. Ш.  «Дневник Кото  -  сапиенса».

Нилова Т. Рассказы о животных из циклов  «Громила и Рыжик»,«Огненный», «Сюзи», «Синяя ночь».

Пеннак  Д. «Собака Пес».

Самарский М. А. «Фукусима или История собачьей дружбы».

Сергеев Л.А. «Самый дружелюбный пес на свете», «Железный дым».

Ситников Ю. «Кот», «Возвращение Кота».

Троепольский Г.Н.  «Белый Бим Черное Ухо».

Трушин О.Д.  «Хорюшка», «Зов леса», рассказы о природе.

 

 

 

 

Зарубежная литература.

 

Керн Л.  Е. «Фердинанд Великолепный».

Крюс  Д. «Тим Талер  или Проданный смех».

Линдгрен А. «Приключения Эмиля из Леннеберги», «Расмус – бродяга»,  «Расмус, Понтус и Глупыш», «Мио, мой Мио».

Льюис К. С.  «Нарния».

Маршалл А. «Я умею прыгать через лужи».

Нестлингер К. «Само собой и вообще».

Питцорно Б. «Послушай мое сердце».

Таркинтон Б. «Пенрод и Сэм»

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе видеороликов

«Литература покажет» 

 

1.     Общие положения

 

          Конкурс видеороликов «Литература покажет» (далее Конкурс), посвящённый 335-летию города Ачинска, проводится в рамках «Фестиваля искусств» с целью повышения мотивации детей к чтению книг ачинских писателей и поэтов; формирования навыков смыслового чтения, понимания и оценивания текстов различных стилей; развития творческих способностей.

        Организатором Конкурса являются муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

 

2.     Порядок и условия проведения Конкурса

 

Конкурс проводится с 07.09.2018 г. по 07.12.2018 г.

К участию в Конкурсе приглашаются юные ачинцы 10 – 12 лет включительно.

       Конкурс проводится по следующим номинациям:

       «Декламация» - видеоролик, в котором участник лично читает произведение об Ачинске или ачинского автора.

       «Буктрейлер» - короткий ролик - рассказ на русском языке о книге (произведении) ачинского автора рекламно-иллюстративного характера, объединяющий литературу, визуальное искусство и электронные технологии.

        Каждый участник  может предоставить не более одной работы в каждую номинацию.

        Срок предоставления работ до 30.11.2018 г. включительно. Работы, поступившие позднее этой даты  к рассмотрению не принимаются.

        Работы, представленные на Конкурс, не возвращаются и не рецензируются.

        Итоги Конкурса будут подведены до 07.12.2018 г.

        Конкурсные работы необходимо предоставить в электронном виде в Центральную детскую библиотеку (г. Ачинск, 5 м-он, д. 10)  либо отправить по электронной почте achinskcdb@mail.ru с пометкой «Конкурс видеороликов». Телефон для справок: 8(39151)7-49-06.

 

3.     Требования к конкурсным работам

 

          В Конкурсе участвуют работы, посвященные художественному произведению о родном городе или написанному ачинским автором, его фрагменту, книге в целом любого года и места издания, опубликованной на русском языке в печатном или электронном виде.

         На Конкурс принимаются работы в следующей форме:

1. Видеозапись  декламации произведения или его отрывка непосредственно участником с использованием выразительных приемов. Рекомендуемая продолжительность видеоролика — не более 2 минут.

2. Ролик - рассказ по книге, основанный на видеоматериале, или  созданный в формате Power Point, сопровождаемый необходимым аудиоматериалом (озвученный текст, музыка и т.п.), представляющий собой набор слайдов с цитатами, иллюстрациями, книжными разворотами, тематическими рисунками, фотографиями и т. п.

         Ролики - рассказы могут включать в себя презентацию основы сюжета произведения, основные настроения книги (фрагмента), ожидаемые читательские эмоции, трансляцию ключевой идеи и общую смысловую направленность текста. Содержание ролика – рассказа должно подвигнуть к прочтению произведения другими читателями. Продолжительность рассказа-ролика не более 4 минут. При использовании заимствованного фото-видеоматериала необходимо указать на владельца и название источника (фильм, песня) и уточнить, что материалы использованы в ознакомительных целях.

         Все работы должны быть пригодны для просмотра на персональном компьютере с операционной системой Windows XP/7|8.

         Содержание роликов не должно разжигать расовую, межнациональную или религиозную рознь, нарушать законы Российской Федерации, включать нецензурные выражения, оскорбления и порнографические материалы. Права на аудио-, видео- и фото-материалы, использованные в конкурсной работе, должны быть свободными от претензий третьих лиц. В противном случае ответственность за нарушение прав третьих лиц возлагается на участника.

         При оценке конкурсных работ будут учитываться:

- соответствие работы тематике конкурса;

- оригинальность идеи, исполнения и содержания;

- художественная выразительность;

- творческая индивидуальность, эмоциональность, образность.

          К каждой конкурсной работе в любой номинации прилагается заявка, содержащая следующие сведения:

- ФИО,

- возраст,

- контакты (обязательно указать контактный телефон или e-mail для обратной   связи),

- номинация,

- название работы.

Отправляя заявку на конкурс, участник автоматически соглашается с тем, что его работы могут быть использованы организаторами в целях, связанных с проведением  Конкурса, различными видами публикаций в СМИ, в т.ч. электронных, а также дает согласие на обработку персональных данных и публикацию результатов на сайте в соответствии с Федеральным законом №152-ФЗ "О персональных данных".

 

4.       Подведение итогов и награждение победителей

 

         Для организации и подведения итогов Конкурса создается конкурсная комиссия в составе: 

 

- Председатель: Балдина Татьяна Иннокентьевна,  заместитель директора МБУК «АГЦБС»

 

- Члены комиссии: Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС», Василенко Галина Васильевна, заведующий методико-библиографическим сектором Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара. Серкина Юлия Александровна, заведующий методическим отделом МБУК «АГЦБС»; Лаппо Екатерина 

Валерьевна, заведующий информационно-библиографическим отделом МБУК «АГЦБС».

 

         Комиссия определит по одному победителю в каждой номинации, они будут награждены дипломами и подарками. Остальные участники Конкурса получат дипломы за участие.

 

          Подведение итогов и награждение победителей состоится 7 декабря 2018 г. в Центральной детской библиотеке им. А.П.Гайдара по адресу: г. Ачинск, 5 м - он, д. 10.

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении литературной викторины «Ачинск культурный»

 

1.       Общие положения  

   

       Литературная викторина «Ачинск культурный» (далее Викторина), посвящённая 335-летию города Ачинска, проводится в рамках «Фестиваля искусств» с целью расширения знаний юных граждан о культуре города Ачинска.

     Организатором Викторины является муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

 

2.       Задачи  Викторины

 

-  формирование  активной жизненной позиции юного поколения;

- содействие становлению эстетической и информационной культуры читателей-детей;

-  расширение кругозора,  развитие  познавательного интереса, поисковых навыков в ходе выполнения заданий.

 

3.       Порядок и условия проведения Конкурса

 

 Викторина проводится с 01.06.2018 г. по 28.08. 2018 г. 

 К  участию  в Викторине приглашаются  учащиеся всех образовательных учреждений города Ачинска в возрасте 12 – 14 лет.

 Задания Викторины состоят из 10 вопросов по истории Ачинска и                    10 вопросов, связанных с  культурой города,  соответствующие возрасту участников.

 На вопросы  Викторины можно ответить до 24.08.2018г. только в  библиотеках МБУК «АГЦБС", обслуживающих  детей, используя литературу по истории города Ачинска.

Телефон для справок: 8(39151)7-49-06, Царькова Марина Викторовна.

 

4.     Требования к конкурсным работам

      Заявка на участие в Викторине должна содержать следующие сведения: фамилия, имя, отчество участника, место учёбы (школа, класс),  контактный телефон; список  использованной литературы.

       При оценке ответов Викторины будут учитываться следующие критерии:

- историческая  достоверность ответа;

- наличие ответов  на все вопросы;

- развернутость и точность ответа.

 

 

 

        Критерии оценки:   

0 баллов - неверный ответ; 1 балл - неполный ответ; 2 балла - полный развернутый ответ.  

      Не принимаются  к  рассмотрению работы, не  соответствующие заявленным требованиям. Ответы участников не возвращаются и не подлежат публикации.   

                  

5.       Подведение итогов и награждение победителей

 

         Для организации и подведения итогов Викторины создается конкурсная комиссия в составе:

-  Председатель: Балдина Татьяна Иннокентьевна,  заместитель директора МБУК «АГЦБС».

- Члены комиссии:  Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС»; Сотникова Татьяна Анатольевна, заведующий сектором обслуживания читателей  11 – 15 лет Центральной детской библиотеки               им. А.П. Гайдара.

       По результатам  подведения  итогов  участник Викторины, набравший наибольшее количество баллов, награждается дипломом победителя и подарком. Остальные будут отмечены дипломами участников.

 

         Подведение итогов и награждение состоится  на закрытии программы летнего чтения «Путешествие в мир искусства» 28 августа 2018 года                в 14.00 ч. в  Центральной детской библиотеке им. А.П.Гайдара по адресу:            г. Ачинск, 5 м - он, д. 10.  

 

 

 

 

 

Положение о программе летнего чтения - 2018

«Путешествие в мир искусства»

 

I. Общие положения

     Усиление внимания к эстетическому воспитанию подрастающего поколения ведет к росту числа детей и подростков, увлеченных творчеством. Это в свою очередь помогает сформировать духовный стержень растущей личности. По словам известного педагога В.А. Сухомлинского, «важнейшая задача эстетического воспитания — научить ребенка видеть в красоте окружающего мира духовное благородство, доброту, сердечность и на основе этого утверждать прекрасное в самом себе».  С целью раскрытия творческого потенциала юных читателей, а также воспитания через искусство интереса к культуре нашей страны и города Ачинска, которому в этом году исполняется 335 лет со дня основания, в Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара и библиотеках – филиалах МБУК «АГЦБС», обслуживающих детей, разработан маршрут «Путешествие в мир искусства», по которому участники программы летнего чтения смогут пройти в течение трех летних месяцев, чтобы  повысить свой культурный уровень с помощью чтения книг и участия в интеллектуальных и творческих конкурсах.

II. Цель и задачи

Цель: организация содержательного досуга детей в период летних каникул через развитие интереса к искусству и культуре нашей страны.

Задачи:

- воспитать у молодого поколения чувства гордости и ответственности за культурное наследие своей страны и города;

- повысить уровень личностной культуры через знакомство с произведениями искусства;

- способствовать усилению роли художественного слова как средства эстетического воспитания;

- содействовать развитию  творческих способностей детей, их фантазии и воображения;

- привлечь в библиотеку потенциальных читателей: не читающих детей и подростков.

III. Участники программы летнего чтения.

      Дети и подростки по следующим возрастным группам:

- учащиеся 1- 4 класса,                                                                                                            

- учащиеся  5 - 9 классов.

IV. Сроки проведения программы летнего чтения

      Программа проводится с 1 июня по 28 августа 2018 года. Итоги программы будут объявлены на заключительном мероприятии по программе летнего чтения – Церемонии награждения победителей  28 августа 2018 года.

V. Условия и порядок проведения программы летнего чтения

       Чтобы стать участником, ребенок должен зарегистрироваться (быть читателем) в библиотеке, после чего он получает " путевку", где в период с 1 июня по 24 августа будет отмечаться его «работа» в баллах.

                                                     «Путешествие в мир искусства» предполагает участие в конкурсах:

 

1.       Конкурс «Литературный багаж» - нужно как можно больше прочитать книг за лето.  На абонементе участнику предлагается список книг для чтения. Начать можно с наиболее интересных для него книг. Обязательное условие –  написать отзыв  о прочитанной книге.

2.        Конкурс «Искусство своими руками»   - нужно будет выбрать из предложенного:                                                                                                                             

- сделать  в миниатюре арт-объект (поделку) на тему чтения;                                                        

- нарисовать плакат «Я – волонтер!» в стиле авангард   (работы на конкурс   плакатов принимаются на листе формата А3 или А4);                       -  сочинить прозу или стихи, посвященные городу Ачинску   (не более 1 страницы текста 14 размера).

       Каждая представленная на конкурс работа будет оцениваться по следующим критериям:

• отражение темы искусства и ее раскрытие;
• художественная выразительность;
• познавательная направленность;
• оригинальность;
• качество исполнения;
• композиционное решение;
• эстетический вид.

     К каждой работе нужно указать:  название работы, фамилия, имя, возраст участника, номер школы, класс (в который перешел), контактный телефон.        

3.   Интеллектуальный конкурс   - «Культурный навигатор»  по разным видам искусства. Нужно будет выбрать себе любой маршрут и ответить на вопросы викторин. Для этого на все лето в читальных залах детских библиотек оформляются выставки-викторины, например, "Путешествие в мир искусства" (для 1–4 классов ЦДБ), «Культурная палитра» и «Ачинск культурный» (для 5–9 классов ЦДБ).   Правильно ответить на все вопросы можно лишь в том случае, если внимательно изучить книги, предложенные библиотекой по данной теме. Каждый участник может участвовать в любом конкурсе, а можно и во всех.   

 VI.  Система   оценки:

1.       За 1 прочитанную книгу - 10 баллов,  брошюру – 5 баллов

      (на абонементе, написать отзыв о прочитанной книге).

 

2.       Творческий конкурс:

      - арт-объект - от 10 до 15 баллов (в зависимости от сложности);

      - плакат – 5 баллов (А 4 формат), 10 баллов (А3 формат);

      - сочинение – от 10 до 15 баллов (в зависимости от объема и содержания).

 

3. Интеллектуальная викторина будет проходить по 5 маршрутам. В каждом маршруте 10 вопросов,  за 1 правильный ответ – 3 балла. Маршруты разрабатываются по двум возрастным категориям (младшие школьники, подростки).

В рамках «Фестиваля культур», посвященного 335-летию нашего города, отдельный культурный маршрут по городу Ачинску будет предложен для детей 12-14 лет.

 VII. Награждение

Победителями программы летнего чтения будут признаны участники, прочитавшие за лето самое большое количество книг, правильно ответившие на вопросы викторин, а также те, кто сделал ар-объект в миниатюре на тему чтения, нарисовал плакат или написал сочинение в прозе или стихах, посвященное 335-летию Ачинска.

       Участники, набравшие по итогам программы летнего чтения наибольшее количество баллов, награждаются грамотами за I, II, III место и ценными подарками, а также поощрительными призами за активное участие.

 

VIII. Оргкомитет:
• Н.Г. Рослякова – директор МБУК "АГЦБС",
• М.В. Царькова – зам. директора по работе с детьми,
• Г.В. Василенко - зав. методико-информационного сектора.

IX. Состав жюри:
• М.В. Царькова – зам. директора по работе с детьми,
• Г.В. Василенко - зав. методико-информационного сектора,
• О.С. Кауц – главный библиограф по детству,
• Г.В. Ныхрикова - зав. сектором обслуживания детей от 2 до 10 лет Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара,                                                    

 • Т.А. Сотникова -  зав. сектором обслуживания детей 11 - 15 лет Центральной детской библиотеки им. А. П. Гайдара.

 

 

 

 

Положение

о городском семейном фотоконкурсе

«Ачинск читающий»

 

1.       Общие положения

 

        Городской семейный фотоконкурс «Ачинск читающий» (далее – Фотоконкурс), посвящённый 335-летию города Ачинска, проводится в рамках «Фестиваля искусств».

        Организатором Фотоконкурса является  муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

 

2.  Цель и задачи Фотоконкурса

 

2.1. Цель: воспитание чувства гордости и любви к малой родине у жителей города Ачинска посредством фотоискусства.

2.2.   Задачи:

      - содействовать возрождению семейного чтения,

      - создать условия для раскрытия интеллектуального и творческого потенциала ачинских семей,

      - популяризация культурно-досуговой деятельности современных библиотек.

 

3. Сроки проведения

       

         Фотоконкурс проводится с 15 февраля по 19 мая 2018 года:

      - отборочный этап с 15 февраля по 2 мая 2018 г.: подача заявок, предоставление фоторабот, регистрация участников. Конкурсная комиссия, оценив оригинальность идеи, её художественное воплощение, соответствие заявленной теме, отберет лучшие фотоработы для размещения на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара и Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина, а также на страницах ВКонтакте и в Фэйсбуке;

      - открытое интернет-голосование с 3 мая с 12.00 часов  по 15 мая  до 17.00 часов 2018 г. на странице социальной сети «ВКонтакте» Ачинской центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина http://vk.com/club59698768

      - финальный этап – 19 мая  2018 г. подведение итогов в Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара.

 

4. Организация и проведение конкурса

 

4.1.   К участию в Фотоконкурсе приглашаются читающие семьи, члены которых  состоят из всех  возрастных категорий.  Допускается привлечение домашних питомцев.

4.2. На Фотоконкурс принимаются неожиданные сюжетные, оригинальные, эмоциональные фотографии, сделанные на фоне города, в любимых ачинцами местах отдыха, отражающие тему семейного чтения.

4.3. Для участия в Фотоконкурсе участникам необходимо до 2 мая 2018 г.  представить не более 2-х личных фоторабот  и  заявку содержащую:

- ФИО автора;

- Название работы;

- Адрес электронной почты и телефон.

         Заявку и фотоработы необходимо предоставить в Центральную детскую библиотеку (г. Ачинск, 5 м-он, д. 10)  либо отправить по электронной почте achinskcdb@mail.ru с пометкой «Фотоконкурс». Телефон для справок: 8(39151)7-49-06.

4.4 Требования к предоставляемым на конкурс фотоработам:

- соответствие тематике Фотоконкурса;

- могут участвовать как постановочные фотоработы, так и не постановочные;

- допускается обработка направляемых на Фотоконкурс фотографий, с помощью компьютерных программ (графических редакторов), подчеркивающий авторский замысел.

- фотоработы принимаются как в распечатанном  (формат А4, сопровождается цифровым файлом), так и в электронном виде. Файлы с фотографиями представляются в формате JPG и не должны превышать 10 Mb;

- приветствуется оригинальное название фотоснимка, четверостишие или другое текстовое сопровождение, отражающее тему города и чтения.

4.5  Фотографии и тексты участников проходят модерацию. Организаторы конкурса вправе отклонить фотографии и текст участников, если они нарушают законодательство, нормы морали, содержат оскорбления, рекламу, а также фотографии низкого качества или подвергшиеся обработке в графических редакторах, приведшей к изменению внешности и недостоверности фотографии.

4.6 Организатор конкурса оставляет за собой право пресекать факты мошенничества (накручивания голосов) и применять санкции к участникам конкурса за выявленные факты мошенничества вплоть до дисквалификации.

 

5. Определение и награждение победителей Фотоконкурса

 

5.1. Для организации и подведения итогов Фотоконкурса создается конкурсная комиссия в составе:

    - Председатель: Случанко Татьяна Сергеевна, начальник отдела  культуры администрации города Ачинска.

    - Члены комиссии:  Рослякова Наталья Геннадьевна,  директор МБУК «АГЦБС»;  Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС».      

5.2. Победителем Фотоконкурса становится участник, который  будет определен конкурсной комиссией. Победителем интернет-голосования становится участник, получивший наибольшее количество голосов за свою работу, размещенную на странице ачинской городской библиотеки им. А.С. Пушкина в социальной сети «ВКонтакте» http://vk.com/club59698768.

        Победители Фотоконкурса награждаются дипломами и подарками.             Участникам будут вручены благодарственные письма.

5.3 Награждение победителей состоится 19 мая 2018 года в 14.00 в Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара в рамках встречи клуба семейного досуга «ЧиБиС».

 

5.4  Информация о победителях, а также лучшие фотоработы будут размещены на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара (achlib.ru) и Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина (www.achinsklib.ru), а также на страницах ВКонтакте, Фэйсбуке (www.facebook.com/groups/197279877300386)  и  Инстаграм: (www.instagram.com/achinskcdb)

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении интернет - викторины «Калейдоскоп зимних праздников»

 

 

   1.     Общие положения.

 

         История нашего народа тесно связана с праздниками, обычаями и обрядами. Обычаи, обряды, само проведение праздников передавались из века в век, от старших к младшим, как великая драгоценность, общее богатство, в них русский народ раскрывал свой характер, свою душу, красоту, культуру.

     Интернет – викторина «Калейдоскоп зимних праздников» (далее Викторина) проводится с целью  привлечения детей к чтению через вовлечение их в процесс  изучения  истории русского народа, народных праздников, традиций и обрядов с целью воспитания у них чувства любви и уважения к своей Родине, ее культуры. Организатором Викторины является муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

 

2.     Задачи  Викторины:

 

-  формирование  активной жизненной позиции юного поколения;

- содействие становлению эстетической и информационной культуры читателей-детей;

-  расширение кругозора,  развитие  познавательного интереса, поисковых навыков в ходе выполнения заданий.

                                                                               

3.     Порядок и условия проведения Конкурса.

 

 Викторина проводится с 10.01.2018 г. по 30.01. 2018 г.

 К  участию  в викторине приглашаются  учащиеся всех образовательных учреждений города Ачинска в возрасте 10 – 14 лет.

 Задания Викторины состоят из 10 вопросов из истории народных праздников, обычаев и обрядов и 10 вопросов, связанных с описанием зимних праздничных обычаев в литературных произведениях, соответствующих возрасту участников.

 Вопросы Викторины размещены на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара  achlib.ru,  Ачинской центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина  www.achinsklib.ru  и  на странице социальной сети «ВКонтакте»  http://vk.com/club59698768.

 Для участия в Викторине участнику необходимо ответить на вопросы и прислать развернутые ответы до 27.01. 2018 г.  на адрес электронной почты biblioteka_filial6@mail.ru в любое удобное время с пометкой «Викторина». Телефон для справок: 8(39151)5-13-85, Кудряшова Татьяна Николаевна.

 

    4.     Требования к конкурсным работам.

 

      Заявка на участие в викторине должна содержать следующие сведения: фамилия, имя, отчество участника, место учёбы (школа, класс), электронный адрес, контактный телефон; список  использованной литературы  или других источников  информации.

       При оценке ответов  викторины будут учитываться следующие критерии:

- историческая  достоверность ответа;

- наличие ответов  на все вопросы;

- развернутость и точность ответа;

- творческий подход к изложению и оформлению ответа: использование дополнительной информации по теме, содержащейся в вопросе, но не более одной страницы текста А4; использование фото материалов для иллюстрации ответа.

        В Викторину включены следующие виды заданий:

1. Вопросы, требующие однозначного ответа. Критерии оценки:                                          

  0 баллов - неверный ответ; 1 балл - правильный ответ.

2. Вопросы, требующие развернутого ответа. Критерии оценки:                                               

 0 баллов - неверный ответ; 1 балл - неполный ответ; 2 балла - полный ответ,              

3 балла – развернутый  ответ с  использованием дополнительной информации и иллюстраций.

    Не принимаются  к  рассмотрению: работы, не  соответствующие заявленным требованиям. Ответы участников не возвращаются и не подлежат публикации.   

 

  5.  Подведение итогов и награждение победителей.

 

       Для организации и подведения итогов Викторины создается конкурсная комиссия в составе:

-  Председатель: Рослякова Наталья Геннадьевна,  директор МБУК «АГЦБС».

- Члены комиссии:  Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС»; Кудряшова Татьяна Николаевна, заведующий детской библиотеки – филиала №6.

   По результатам  подведения  итогов три победителя викторины, набравшие наибольшее количество баллов, награждаются дипломами и призами. Остальные участники будут отмечены благодарственными письмами.

    Подведение итогов и награждение победителей состоится  30 января 2018 г. в 15.00 ч. в  детской библиотеке – филиале №6 по адресу: г. Ачинск, 3 Привокзальный м - он, д. 31. 

 

    Желаем удачи и успешного участия в интернет - викторине!       

               

 

 Вопросы  интернет – викторины  «Калейдоскоп зимних праздников».

 

 Зимние праздники на Руси. Традиции и обряды.

 

1. Зачем на Новый год украшают елку?

2. Когда отмечается Новый год по старому стилю?

3. Как называется хождение по домам с песнями – щедровками?

4. От названия какой обрядовой еды происходит народное название праздника Сочельник?

5. Когда на Руси отмечались святочные вечера?

6. Как в старину на Рождество девушки узнавали свое будущее?

7. Зачем брали с собой мешок колядовщики?

8. Какие обряды совершаются в праздник Крещения?

9. Какой из дней масленичной недели называется Прощенный день?

10. Почему на Масленицу пекут блины?

 

Зимние праздники в художественной литературе.

 

1. О ком идет речь в рассказе  Вагнера Н. П. «Новый год»   из книги «Сказки Кота Мурлыки»: «Он родился ровно в полночь! И все ему рады, веселы, счастливы и довольны!»?

2. Какой главный подарок  Ваня приготовил на Новый год Соне, Мите и Анне Николаевне в рассказе Евстафиевой В. «Ваня»?

3. В рассказе Куприна А.И. «Бедный принц» Даня услышал от няньки о  местном древнем обычае на Рождество.  О каком обычае идет речь?

4.  Шмелев И.С. в рассказе «Рождество» из книги «Лето Господне» так описывает напиток, который на Рождество  варили в самоварах на улице:  «А такой горячий, лучше чая. С медом, с  имбирем -  душисто, сладко. Стакан – копейка!» Как называется этот напиток?

5. Как  в рассказе Зощенко М. «Елка» папа наказал Лелю и Миньку прямо во время новогоднего праздника?

6. Зачем черт крадет месяц  в повести Гоголя Н.В. «Ночь перед Рождеством»?

7. В рассказе Шмелева И.С. «Рождество» из книги «Лето Господне» автор пишет: «Этого добра в России сколько хочешь…»  О чем это говорится?

8. Что делает ночью ведьма в повести Гоголя Н.В.  «Ночь перед Рождеством»?

9. Как в повести Гоголя Н.В. «Ночь перед Рождеством» Вакула попадает на прием к императрице?

10.  Почему в повести Гоголя Н.В.  «Ночь перед Рождеством» императрица Екатерина дарит Вакуле черевички?

 

 

 

 

 

 

Положение

 

о детском фотоконкурсе  «Мой сказочный новогодний образ».

 

1. Общие положения.

 

Организатором детского фотоконкурса «Мой сказочный новогодний образ»(далее – Фотоконкурс) является муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

       Новый 2018 год - год Желтой Собаки. Выбираем лучший новогодний детский костюм 2018 года! Какой он должен быть? Самый красивый или самый милый, креативный или простой? Верный сказочный пес, маленький щенок, Снегурочка, Дед Мороз, Баба Яга, Пират? Да, любой!

2. Цель и задачи Фотоконкурса.

2.1. Цель:создание праздничной новогодней атмосферы для детей города Ачинска.

2.2.   Задачи:

- способствовать развитию эстетического вкуса участников посредством фотоискусства,

- создать условия для раскрытия творческого потенциала ачинских семей,

- популяризироватькультурно-досуговую  деятельность современных библиотек.

 

3. Сроки проведения.

 

Фотоконкурс проводится с11 по27декабря 2017 года:

- отборочный этапс11по 21декабря  2017 г.:предоставление фоторабот и заявок. Конкурсная комиссия, оценив оригинальность идеи, её художественное воплощение, соответствие заявленной теме, отберет лучшие фотоработы для размещения на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара и Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина, а также на страницах ВКонтакте и в Фэйсбуке;

- открытое интернет-голосование с 22 декабря  с 9.00 часов  по 26декабря  до 17.00 часов 2017 г. на странице социальной сети «ВКонтакте» Ачинской центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина http://vk.com/club59698768

- финальный этап –27декабря 2017г. подведение итогов.

 

4. Организация и проведение конкурса.

 

4.1. Участниками Фотоконкурса могут стать дети от 2 до 12 лет. Допускается привлечение старших членов семьи в качестве стилистов и фотографов.

4.2.На Фотоконкурс принимаются яркие, веселые, оригинальные фотографии детей в новогоднем сказочном образе. Приветствуется самостоятельное изготовление костюма.

4.3. Участникам Фотоконкурса необходимо до 21декабря 2017г. включительнопредставить не более одной личной фотоработы  и  заявку содержащую:

- ФИО автора;

- название работы;

- адрес электронной почты и телефон.

Заявку и фотоработу необходимо предоставить в Центральную детскую библиотеку (г. Ачинск, 5 м-он, д. 10)  либо отправить по электронной почте achinskcdb@mail.ru с пометкой «Фотоконкурс». Телефон для справок: 8(39151)7-49-06.

4.4. Требования к предоставляемым на конкурс фотоработам:

- соответствие тематике Фотоконкурса;

- допускается обработка направляемой на Фотоконкурс фотографии с помощью компьютерных программ (графических редакторов), подчеркивающий авторский замысел.

- фоторабота принимаются в электронном видев формате JPG;

- приветствуется оригинальное название фотоснимка, новогоднее четверостишие, соответствующее представленной работе.

4.5. Фотографии и тексты участников проходят модерацию. Организатор конкурса вправе отклонить фотографии и текст участников, если они нарушают законодательство, нормы морали, содержат оскорбления, рекламу, а также фотографии низкого качества или подвергшиеся обработке в графических редакторах, приведшей к изменению внешности и недостоверности фотографии.

4.6. Организатор конкурса оставляет за собой право пресекать факты мошенничества (накручивания голосов) и применять санкции к участникам конкурса за выявленные факты мошенничества вплоть до дисквалификации.

 

5. Определение и награждение победителей Фотоконкурса.

 

5.1. Для организации и подведения итогов Фотоконкурса создается конкурсная комиссия в составе:

- Председатель:Рослякова Наталья Геннадьевна,  директор МБУК «АГЦБС».

- Члены комиссии:Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС», Василенко Галина Васильевна, зав. методико-библиографическим сектором Центральной детской библиотеки им. А.П.Гайдара.

5.2.Победителями Фотоконкурса становятся три участника, два из которых будут определены конкурсной комиссией. Третий победитель определяется путем интернет-голосования, им станет участник,получивший наибольшее количество голосов за свою работу, размещенную на странице ачинской городской библиотеки им. А.С. Пушкина в социальной сети «ВКонтакте»http://vk.com/club59698768.

Победители награждаются дипломами и приглашениями на новогодний утренник в Центральную детскую библиотеку им. А.П. Гайдара, который состоится 29 декабря в 11.00, где получат новогодний подарок от Деда Мороза. Участникам будут вручены благодарственные письма.

5.3Победители по телефону будут проиформированы о возможности забрать приглашения на утренник, а участники  - получить благодарственные письма.

 

5.4  Информация о победителях, а также лучшие фотоработы будут размещены на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара (achlib.ru) и Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина(www.achinsklib.ru), а также на страницах ВКонтакте и в Фэйсбуке.

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении интернет - викторины «Литературный подиум»

1.     Общие положения.   

       История моды повторяет историю общества, через  ее призму можно увидеть изменения обычаев и взглядов людей. Костюм – самый тонкий, верный и безошибочный показатель отличительных признаков человека, общества, образа жизни, мыслей, занятий, профессий. Костюм используется в литературе  как важная художественная деталь и стилистический приём, как средство выражения авторского отношения к действительности.  Интернет – викторина «Литературный подиум» (далее Викторина) проводится с целью  привлечения детей к чтению через вовлечение их в процесс  изучения  исторического литературного костюма и  развития эстетического вкуса юного читателя.

      Организатором Викторины является муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

      Партнером Викторины выступает десятилетняя жительница города  Красноярска, одна из самых знаменитых детских топ-моделей мира – Алиса  Самсонова, лицо таких известных брендов как Armani, Junior Republic, Monnalisa, Liu Jo и др.

 2.     Задачи  Викторины

-  формирование  активной жизненной позиции юного поколения;

- содействие становлению эстетической и информационной культуры читателей-детей;

-  расширение кругозора,  развитие  познавательного интереса, поисковых навыков в ходе выполнения заданий.

                                               3.     Порядок и условия проведения Конкурса

        Викторина проводится с 01.11.2017 г. по 01.12. 2017 г.

 К  участию  в викторине приглашаются  учащиеся всех образовательных учреждений города Ачинска в возрасте 10 – 12 лет.

 Задания Викторины состоят из 10 вопросов из истории моды и 20 вопросов, связанных с костюмом, описание которого дано в литературном произведении, соответствующем возрасту участников.

 Вопросы Викторины размещены на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара  achlib.ru,  Ачинской центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина  www.achinsklib.ru  и  на странице социальной сети «ВКонтакте»  http://vk.com/club59698768.

 Для участия в Викторине участнику необходимо ответить на вопросы и прислать развернутые ответы до 28.11. 2017 г.  на адрес электронной почты achinskcdb@mail.ru  в любое удобное время с пометкой «Викторина». Телефон для справок: 8(39151)7-49-06, Царькова Марина Викторовна.

      4.     Требования к конкурсным работам.

      Заявка на участие в викторине должна содержать следующие сведения: фамилия, имя, отчество участника, место учёбы (школа, класс), электронный адрес, контактный телефон; список  использованной литературы  или других источников  информации.

       При оценке ответов  викторины будут учитываться следующие критерии:

- историческая  достоверность ответа;

- наличие ответов  на все вопросы;

- развернутость и точность ответа;

- творческий подход к изложению и оформлению ответа: использование дополнительной информации по теме, содержащейся в вопросе, но не более одной страницы текста А4; использование фото материалов для иллюстрации ответа.

        В Викторину включены следующие виды заданий:

1. Вопросы, требующие однозначного ответа. Критерии оценки:  0 баллов - неверный ответ; 1 балл - правильный ответ.

2. Вопросы, требующие развернутого ответа. Критерии оценки: 0 баллов - неверный ответ; 1 балл - неполный ответ; 2 балла - полный ответ,              

3 балла – развернутый  ответ с  использованием дополнительной информации и иллюстраций.

      Не принимаются  к  рассмотрению: работы, не  соответствующие заявленным требованиям. Ответы участников не возвращаются и не подлежат публикации.    

                   5. Подведение итогов и награждение победителей

               Для организации и подведения итогов Викторины создается конкурсная комиссия в составе:

-  Председатель: Рослякова Наталья Геннадьевна,  директор МБУК «АГЦБС».

- Члены комиссии:  Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС»; Сотникова Татьяна Анатольевна, заведующий сектором обслуживания читателей  11 – 15 лет Центральной детской библиотеки  им. А.П. Гайдара.

       По результатам  подведения  итогов три победителя викторины, набравшие наибольшее количество баллов,  награждаются дипломами  и футболками с изображением  юной топ-модели с мировым именем - Алисы Самсоновой. Остальные участники будут отмечены благодарственными письмами.

         Подведение итогов и награждение победителей состоится на «Модном приговоре», который пройдет 01 декабря 2017 г. в 15.00 ч. в  Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара по адресу: г. Ачинск,  5 м - он, д. 10. 

 

Вопросы по истории моды:

      1.     В мире высокой моды есть слово «дефиле». Как оно точно переводится на русский язык?

        а) показ  б) проход  в) мякоть бедра  г) без одежды

 

2.       2.    Легендарная Коко Шанель сумела одеть в эту практичную "униформу" практически всю прекрасную половину человечества. Что же она придумала?

       а) брюки  б) блейзер  в) маленькое чёрное платье  г) джинсы

 

3.     Цена какого швейного изделия ниже: «от кутюр» или «прет-а-порте»?

а) «прет-а-порте»  б) «от кутюр»  в) оба очень дорогие

4.     Какой стиль помогает кутюрье не придумывать ничего нового?

а) милитари    б) ретро    в) фьюжн       г) гламур

5.     Какой из этих международных размеров одежды самый маленький?

а) L          б) XL           в) S         г) M

6.     Какой третий термин придумали для обозначения длины юбки между мини и макси?

7.     Название каких штанов произошло от английского слова «короткий»?

8.     Как называется пиджак, которому оторвали руки?

9.     Что из этого не является шарфом?

а) боа     б) кашне    в) палантин    г) манто

  10.  Какой предмет одежды является симбиозом штанов и куртки.

1.             Вопросы по литературным произведениям:

1. Иногда писатели дают своим героям имена, которые изначально обозначали какой – либо предмет одежды и имеют необычное звучание.          Что означает имя зловредной старухи из сказочной повести Эдуарда Успенского «Крокодил Гена и его друзья»?

                                                              

2. Вслед за исчезающими предметами одежды (одежда ветшает, выходит из моды) ис­чезают и названия тканей, оттенков цветов или деталей старинных туа­летов. Например, в романе И.С. Тургенева «Дворянское гнездо» (1859г.) старый слуга, которому уже больше 80 лет, рассказывает молодому барину о вещах его давно покойной тетушки: «И точно, Лаврецкий нашел весь теткин скарб в целости, не выключая праздничного чепца с лентами цвету массака и желтого платья из трю-трю-левантина».  Какой это цвет – массака?  И что представляет собой  трю – трю – левантин? 

 

3. Рассказ А. П. Чехова «Гриша» начинается так: «Гриша, маленький пухлый мальчик, родившийся два года и восемь месяцев тому назад, гуляет с нянькой по бульвару. На нем длинный ватный бурнусик, шарф, большая шапка с мохнатой пуговкой и теплые калоши».  Объясните, что такое «бурнусик», в который одет Гриша? 

 

4. У какой героини Павла Бажова, автора «Уральских сказов», был такой наряд: «А одежа и верно такая, что другой такой не найдешь. Из шелкового, слышь – ко, малахиту платье.  Сорт такой бывает. Камень, а на глаз как шелк, хоть рукой гладь».                                                                                          

5. Поэт Владимир Маяковский надел на него штаны. О чем идет речь?

                         

6. У этой известной литературной героини был своеобразный стиль одежды: она носила чулки разного цвета и туфли очень большого размера.   

 

7. У кого из героев стихотворения Сергея Михалкова «А что у вас?» мама была портнихой?

 

 8. «Одет он чудесно: на нем шелковый кафтан, только нельзя сказать какого цвета, - он отливает то голубым, то зеленым, то красным, смотря по тому, в какую сторону он повернется. Под мышками у него по зонтику…».  Кто из героев Ганса Христиана Андерсена имел такой наряд, и для чего ему нужны сразу два зонтика?

 

9. В какой одежде ходил Робинзон Крузо на необитаемом острове?  

 

10. Считается, что у всех женщин поднимается настроение, когда они видят себя в зеркале в новых нарядах. Но у А. С. Пушкина есть героиня, которая опровергает это правило: 

«Увы, ни камни ожерелья,                                                                                                                    

 Ни сарафан,  ни перлов ряд,                                                                                                      

 Ни песни лести и веселья                                                                                                           

 Ее души не веселят.                                                                                                               

 Напрасно зеркало рисует                                                                                                          

 Ее красы, ее наряд:                                                                                                                        

 Потупя неподвижный взгляд,                                                                                                     

 Она молчит. Она тоскует».                                                                              

 Кто это? 

                                        

11. Назовите пять литературных героев, неотъемлемой частью внешнего облика которых   был колпак.

 

12. В «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина старуха, став столбовой дворянкой, и одеваться стала по – другому: «На крыльце стоит его старуха в дорогой собольей душегрейке. Парчовая на маковке кичка…».           Объясните, что такое душегрейка  и парчовая кичка. 

 

13. В повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» довольно часто встречаются упоминания об одежде, в которую были одеты герои, а также ткани, из которых она изготовлена. Сейчас такие ткани вышли из обихода. Постарайтесь объяснить, что такое китайка, оксамит и паволока.                                  

 

14. В этой же повести мы можем найти названия обычной   для того времени одежды.  Выберете, что из перечисленного не является одеждой  героев повести: епанча, аргамак,  шинкарь, казакин, шемизетка, турбан.  Обоснуйте свой ответ.

 

15. Закончите отрывок из известной сказки, а также вспомните ее название и автора: «Она была тоже вырезана из картона: на ней была юбочка из тонкого батиста, на плече – голубой шарф и на груди – блестящая брошка, такая большая, как голова самой девушки. Красавица стояла на одной ножке, вытянув руки, - она была…

 

16. «Сорок пятого размера покупал он сапоги…»   Кто это?

 

17. Что совершил этот человек, и из какого он произведения: «Среднего роста, плечистый и крепкий, ходит он в белой футболке и кепке, знак ГТО на груди у него, больше не знают о нем ничего»?      Объясните, что означает значок ГТО.  

 

18. По описанию внешнего облика и одежды угадайте имя известного литературного героя, а также автора и название книги: «А в это время, в комнате той самой дачи, где ночевала Женя, стоял высокий темноволосый мальчуган лет тринадцати. На нем были легкие черные брюки и темно – синяя безрукавка с вышитой красной звездой.

 

  

19. Какой сказочный персонаж носил яркую большую голубую шляпу, брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком?

 

 

20. Он был лентяй, озорник, и не признавал никаких правил. Всегда был одет в какие-нибудь обноски с чужого плеча, все в пятнах и такие драные, что лохмотья развевались на ветру…».

 

 

 

 

 

 

Положение о городском фотоконкурсе «Самая креативная читающая семья».

 

               1. Общие положения.  

    Организатором конкурса фоторабот «Самая креативная читающая семья» (далее – Фотоконкурс) является муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

             2. Цель и задачи Фотоконкурса.

             2.1.   Цель: продвижение книги и чтения среди жителей города Ачинска посредством фотоискусства.

             2.2.   Задачи:

 - содействовать возрождению семейного чтения,

- создать условия для раскрытия интеллектуального и творческого потенциала ачинских семей,

- популяризация культурно-досуговой деятельности современных библиотек.

                 3. Сроки проведения.  

      Фотоконкурс проводится с 15 сентября по 28 октября 2017 года: 

- отборочный этап с 15 сентября по 20 октября 2017 г.: подача заявок, предоставление фоторабот, регистрация участников. Конкурсная комиссия, оценив оригинальность идеи, её художественное воплощение, соответствие заявленной теме, отберет лучшие фотоработы для размещения на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара и Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина, а также на страницах ВКонтакте и в Фэйсбуке;

- открытое интернет-голосование с 23 октября с 9.00 часов  по 27 октября  до 12.00 часов 2017 г. на странице социальной сети «ВКонтакте» Ачинской центральной городской библиотеки им. А. С. Пушкина http://vk.com/club59698768

- финальный этап – 28 октября 2017 г. в Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара: выставка лучших работ и подведение итогов.                                 

         4. Организация и проведение конкурса. 

4.1.   К участию в Фотоконкурсе приглашаются читающие семьи, члены которых  состоят из всех  возрастных категорий.  Допускается привлечение домашних питомцев.

4.2. На Фотоконкурс принимаются неожиданные сюжетные, оригинальные, эмоциональные фотографии, отражающие тему семейного чтения.

4.3. Для участия в Фотоконкурсе участникам необходимо до 20 октября 2017г.  представить не более 2-х личных фоторабот  и  заявку содержащую:

- ФИО автора;

- Название работы;

- Адрес электронной почты и телефон.

Заявку и фотоработы необходимо предоставить в Центральную детскую библиотеку (г. Ачинск, 5 м-он, д. 10)  либо отправить по электронной почте achinskcdb@mail.ru с пометкой «Фотоконкурс». Телефон для справок: 8(39151)7-49-06.

4.4. Требования к предоставляемым на конкурс фотоработам:

- соответствие тематике Фотоконкурса;

- могут участвовать как постановочные фотоработы, так и не постановочные;

- допускается обработка направляемых на Фотоконкурс фотографий, с помощью компьютерных программ (графических редакторов), подчеркивающий авторский замысел.

- фотоработы принимаются как в распечатанном  (формат А4, сопровождается цифровым файлом), так и в электронном виде. Файлы с фотографиями представляются в формате JPG и не должны превышать 10 Mb;

- приветствуется оригинальное название фотоснимка, цитаты и девизы о чтении, книгах.

4.5. К участию в Фотоконкурсе не принимаются фотоработы:

 - скопированные с других сайтов или блогов;

- созданные путем компьютерного фотомонтажа;

- содержащие элементы насилия, расовой, национальной или религиозной нетерпимости.

  5. Определение и награждение победителей Фотоконкурса. 

                5.1. Для организации и подведения итогов Фотоконкурса создается конкурсная комиссия в составе:

                 - Председатель: Тимофеева Екатерина Юрьевна, фотограф

                - Члены комиссии:  Рослякова Наталья Геннадьевна,  директор МБУК «АГЦБС»;  Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС».    

           5.2. Победителем Фотоконкурса становится участник, который  будет определен конкурсной комиссией. Победителем интернет-голосования становится участник, получивший наибольшее количество голосов за свою работу, размещенную на странице ачинской городской библиотеки им. А.С. Пушкина в социальной сети «ВКонтакте» http://vk.com/club59698768.

Победитель Фотоконкурса награждается дипломом и сертификатом на участие в профессиональной фотосессии (30 минут) от фотографа Екатерины Тимофеевой. Победитель интернет - голосования  получит диплом и поощрительный приз. Участникам будут вручены благодарственные письма.

5.3 Награждение победителей состоится 28 октября 2017 года в 14.00 в Центральной детской библиотеке им. А.П. Гайдара в рамках встречи клуба семейного досуга «ЧиБиС».

5.4  Информация о победителях, а также лучшие фотоработы будут размещены на сайтах Центральной детской библиотеки им. А.П. Гайдара (achlib.ru) и Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина (www.achinsklib.ru), а также на страницах ВКонтакте и в Фэйсбуке.

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе семейного творчества

«Литературный бэби-бум»

 

1.      Общие положения

 

          Конкурс семейного творчества «Литературный бэби-бум» (далее Конкурс) проводится в целях раскрытия творческого потенциала ачинских семей через литературное чтение, привлечение детей и родителей к совместному творчеству.

         Организатором Конкурса является муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ачинская городская централизованная библиотечная система».

        Партнером Конкурса выступает оздоровительный центр «Синий кит».

 

2.       Порядок и условия проведения Конкурса

 

Конкурс проводится с 01.10.2017 г. по 25.11.2017 г.

К участию в Конкурсе приглашаются родители, имеющие детей в возрасте от 0 до 3 лет включительно.

           Конкурс проводится по следующим номинациям:

- «Колыбельная»: видеоролик, в котором один из взрослых членов семьи поет колыбельную песню для ребенка.

- «Сказка для крохи»: любительское сочинение, соответствующее возрасту ребенка.

- «Литературное фотоателье»: фотография  малыша в образе литературного персонажа.

          Участник (семья) может предоставить не более одной работы в каждую номинацию.

           Срок предоставления работ до 22.11.2017 г. Работы, поступившие позднее этой даты  к рассмотрению не принимаются.

          Работы, представленные на Конкурс, не возвращаются и не рецензируются.

          Организаторы оставляют за собой право использовать конкурсные работы по своему усмотрению, в том числе, в рекламных и иных целях.

           Итоги Конкурса будут подведены  25.11.2017 г. в преддверии Дня матери.

          Конкурсные работы необходимо предоставить в электронном виде в Центральную детскую библиотеку (г. Ачинск, 5 м-он, д. 10)  либо отправить по электронной почте achinskcdb@mail.ru с пометкой «На конкурс». Телефон для справок: 8(39151)7-49-06, Царькова Марина Викторовна.

 

3.  Требования к конкурсным работам

 

            Материалы, представленные на конкурс, не должны нарушать действующее законодательство, а также права и законные интересы третьих лиц.

            В номинации «Колыбельная» необходимо сделать видеоролик, записанный на любое техническое устройство (телефон, видеокамеру) хронометражем  не более 5 минут, в котором лично один из взрослых членов семьи (мама, папа, бабушка, дедушка)  поет колыбельную песню для ребенка. Видеоролик может быть представлен в любом формате.

            В номинации «Сказка для крохи» нужно написать любительское сочинение, соответствующее возрасту ребенка. Объем не должен превышать одной страницы печатного текста (14 размер шрифта Times New Roman, межстрочный интервал 1,5). Автором сказки может выступить любой взрослый член семьи.

            В номинации «Литературное фотоателье» представить  фотографию малыша в образе литературного персонажа. Приветствуется самостоятельное изготовление костюма.          

             К каждой конкурсной работе в любой номинации прилагается заявка, содержащая следующие сведения:

- ФИО (всех участников),

- возраст,

- контакты (обязательно указать контактный телефон или e-mail для обратной связи),

- номинация,

- название работы.

           При оценке конкурсных работ будут учитываться:

- соответствие работы тематике конкурса;

- оригинальность идеи, исполнения и содержания;

- художественная выразительность;

- творческая индивидуальность, эмоциональность, образность.

 

4.  Подведение итогов и награждение победителей

 

         Для организации и подведения итогов Конкурса создается конкурсная комиссия в составе:

-  Председатель: Рослякова Наталья Геннадьевна,  директор МБУК «АГЦБС».

- Члены комиссии:  Царькова Марина Викторовна, заместитель директора МБУК «АГЦБС»; Чипсова Валентина Николаевна, директор по развитию оздоровительного центра «Синий кит».

         По решению комиссии будут определены победители конкурса в каждой номинации, которые станут обладателями сертификатов на посещение оздоровительного центра «Синий кит». Отдельные работы могут быть отмечены поощрительными призами.